为帮助２０２６级本科生更好地适应人生的新阶段，熟悉大学英语的学习方法，学生学习与发展协会于１０月１０日举办“大学英语学法指导”主题学业发展论坛讲座直播。本次公共基础课学法指导报告会，特邀山东理工大学外国语学院副教授陈顺利分享学习经验！

　　直播伊始，陈顺利以“AI时代我们为何依然要学好英语”为切入点，引导同学们树立成长型思维，跳出“喜欢/不喜欢英语”的单一情绪，建立正向的英语学习动机。他提到，教育不是灌输，而是唤醒，鼓励大家调整心态，从被动应试转向主动享受英语学习，做到“I enjoy learning English”，用逆向思维规划自己的学习之路。

　　随后，陈顺利帮助同学们明晰英语学习的目标定位。他从国家战略、学科发展、通识素养、个人成长四个层面，讲解英语学习的价值，提出英语学习要完成从“学好”到“考好”，最终落脚于“用好”的转变。无论是四六级、考研、雅思托福等标准化考试，还是依托语言能力参与科研、对外交流，英语都是拓宽发展道路、讲好中国故事的重要工具。同时他提醒同学们要树立批判式思维，坚定民族自信，学好外语，向世界传递中国声音。

　　而后，陈顺利介绍，英语学习分为知识、技能、素养三个层面，同学们不仅要着重打磨听、说、读、写、译五项核心能力，还要有意识地培养汉语思维、英语思维与跨文化交际思维。与此同时，他梳理了各级各类英语学科竞赛，包括外研社·国才杯系列赛事、“２１世纪杯”演讲比赛、CUDC英语辩论赛、NECCS全国大学生英语竞赛等国家级、省级、校级赛事，鼓励同学们积极参赛，在竞赛中锻炼自我、丰富综测，不要只满足于纸面考试成绩。

　　在学习方法分享环节，陈顺利向同学们分享实用的英语提升路径：听说实训可以模仿跟读、结对练习；借助网课资源攻克长难句，同时介绍词性串记、词缀词根、词源记忆等３６路词汇速记方法，帮助同学们高效拓展词汇。他强调同学们要有“求真务实，严格自律”的学习态度，简单的内容反复打磨，直到熟练精通；多和优秀同伴同行，在交流中共同进步。

　　最后，陈顺利以“Learning by using！”寄语在场同学，送出祝福：“Stick to your dreams and make the best show of yourself！”，勉励同学们坚守梦想，充分展现自我风采。

　　至此，本次公共基础课大学英语学法指导报告会顺利结束。