个人简介：
王胜男，计算机科学与技术学院，22级软件、数据、数媒专业辅导员。
成为辅导员以后，我经常感觉到自己被无处不在的消息裹挟着。一场会议，短暂离开手机，未读信息会变成99+。大大小小的问题接踵而至，需要回应、需要解答、需要处理的消息从未停歇。身处信息爆炸的时代，高效沟通仿佛成了一种奢望。我也一直在寻找——到底什么样的沟通方式，才能最快速度、最大范围地解决问题呢？
直到有一天，我在书店的货架上看到了《一句顶一万句》。那一刻，我如获至宝，立刻冲向柜台付了款。我满心期待，来不及细细翻阅，第一件事就是迫不及待地把书翻到最后一页——渴望一眼找到那句能顶一万句的箴言。
可最后一页，没有任何捷径，更没有一句万能的话术
在好奇心的驱使下，我开始一字一句地读下去。刚开始阅读时，书中人物繁多、性格各异，我甚至得拿着笔写写画画，拼命梳理人物故事线，只想用最快的速度，找到那句能解决所有问题的话。读着读着，我发现，故事里的每个人，人生轨迹截然不同，却都在日复一日地寻找着什么。直到书中这句话赫然映入眼帘：“世上的人遍地都是，说得着的人千里难寻。”
啊，原来如此！这让我联想到辅导员工作的日常
有学生反复追问，成绩单怎么下载。我起初只是耐心告知查看群通知，可当我多问了一句“你怎么还要成绩单，你不是已经考研成功了吗？”他才慢慢地说出心底的纠结：家里让他考事业编，父母觉得读研没啥用，毕业还得找工作，不如直接考编，可他内心想继续读研。原来，他反复询问的从来不是成绩单的下载方法，而是想找一个人倾诉内心的挣扎，想找一个人认可自己的想法。
宿舍里闹矛盾的同学，双方争执不休、恶语相向。我总是着急地想让他们先学着换位思考，却变成了不被所有人理解的中间层。直到我开始先分别听他们说，不劝说。那些抱怨，“他就是故意针对我、他就是看不惯我”，慢慢变成了“其实他当时也问过我，他不是故意的”。原来，他们是想有人听他们说，有人站他那边，有人支持，有人看见，甚至有人就好。当情绪被接住，理性才会回归。
辅导员和学生的故事并不是每一次都能走近学生。我刚成为辅导员的时候，每次我走进宿舍，总有一个学生，会以最快的速度、最小的幅度拉上帘子，避免聊天。那时候的我，也有失落和困惑。可就在他毕业两年后的一天，我收到了他发来的消息， “老师，我现在在海南机场的塔台工作，如果您飞到海南，我将是第一个看到您的人。”
作为马上会拥有两届毕业生的辅导员，我的办公室，我的宿舍走访，我每一次倾听与小声的回应，就像一个山谷。学生的心声投进来，我的回应——有时是一句“我理解”，有时是一个点头，有时只是安静地听完。我现在知道了，这个山谷，一定会把声音还回来，或早或晚而已。可能不是立刻，也不是明天，而最可能的是一场最大的延迟满足。这回声，可能来自千里之外的海南塔台，可能在毕业两年后的一个普通下午，可能是当初不愿多说一句的学生。这回声，有惊喜、有温度、有足以支撑我成为学生“说得着”的人的力量。
如今，我不再执着地寻找万能的回答模板，我只需要努力成为学生“说得着”的人。
因为，未来会有回声，回声就是答案。