党的二十大报告指出，“实施就业优先战略，就业是最基本的民生”。对于大学生而言，就业乃是头等大事。然而，受国家经济结构转型、国际政治形势复杂等因素影响，当前就业形势愈发严峻。面对这一情况，毕业生们需学会“断舍离”。

“断舍离”是由日本杂物管理咨询师山下英子提出的人生整理观念，其核心是对个人内心进行整理，断掉心底的执念，减少对不必要东西的欲望，而非得到后随意舍弃。那么，即将毕业的大学生应如何做到“断舍离”？可从以下三个方面入手：

一是要学会“断”，即断掉不正确的就业观念。当下，“只留大城市，不到小城镇；只到东部和南方去，不到西部去；只到大的国企、外企、私企去，不到小企业去；只到工资待遇高的单位去，不到工资待遇低的单位去；只想到国家机关、事业单位去，不到厂矿企业去”等就业观念在大学生中较为普遍，这也催生了“慢就业”“缓就业”心态。“慢就业”“缓就业”需耗费高昂的经济和时间成本，实为一种奢侈行为。作为有为的青年一代，我们应摒弃这种观念。首先，要树立职业规划意识，问问自己：我想要过什么样的生活？这种生活需要哪些支撑条件？我现有的知识水平、学历能否达到这些条件？并在大学四年期间，尽早做好就业准备和职业生涯规划。其次，要整合各种资源，充分利用学校和社会资源，提升自己的知识储备和职业技能，在求职中学会扬长避短，以积极的心态去获取工作机会。最后，要不断提升自我，结合自身兴趣及专业，增强专业认同感和专业信心，为提升就业、择业本领奠定基础。

二是要学会“舍”，舍弃“眼高手低”的心态。最新调查数据显示，大部分同学对地域、薪酬、工作环境的期望值高于自身实力。很多同学对自己缺乏正确认识，将大学里学到的理论知识等同于自身实际能力，却未意识到知识需通过不断有针对性的工作实践，才能更好地转化为能力。面对复杂严峻的就业形势，我们在求职时应舍弃这种“眼高手低”的心态。首先，要正确评价自我，了解自己的专业知识、专业技能，明确自己在专业领域的优势和独特之处，设定实际可行的职业目标，同时客观评估自己的不足之处，为后续学习和提升做好准备。其次，要树立危机意识，虽然拥有系统的专业知识是大学生的优势，但大学生往往存在实践动手能力差的问题，无法将所学知识与实际要求相结合。因此，要在大学阶段通过社会实践活动、假期企业顶岗实习、社会兼职等方式，加强技术经验的锻炼和培训，提高自身的内在人力资本含量。最后，要树立“大就业观”，秉持“先就业，再择业，先生存，再发展”的就业理念，在当前劳动力市场环境下，选择最接近自己兴趣和能力的工作岗位。

三是要学会“离”，减少对父母的依赖。大学生就业意向受诸多因素影响，家庭因素的重要性已成为普遍共识。在职业生涯规划指导中，部分学生表示考研、考公或工作都是父母的期望，自己并无主见。还有部分学生表示自己与父母意见不一致，不知如何选择。面对这些情况，首先，要有独立意识，认识到自己的独立性和自主性，积极寻求自我发展和成长的机会，有意识地培养自己的自主能力和创造力，以更好地适应社会需求和变化。其次，要具备独立思考能力，作为独立个体，在就业时应学会独立思考，不盲目跟从他人，不人云亦云。在面对问题时，要学会分析、判断和决策，而非简单接受他人意见。最后，要正确看待“离别”带来的成长，离别并不意味着疏远，而是为了更好地迎接新生活的开始。大学生在就业过程中，要学会坦然面对与父母的分离，不再依赖他们的意见，而是以自身需求和判断为主，找到属于自己的方向。

“断舍离”带来的不仅是短暂的失落，更是成长的机会，是一次学会承担责任、独立决策的契机。只有经历这些，才能真正找到属于自己的舞台，在社会中立足与发展。