部门：校团委
时间：2025/5/8 14：30～15:30
地点：大学生事务中心东校区
主要内容：
问：老师你好，团员发展和培训的优化能否增加红色基地实践？
答：团员发展和培训一直是我们重点关注的工作。目前全国高校普遍面临团青比低的问题，我们学校2024级团青比在55%左右，这主要是因为中学阶段团员发展名额较少且分配不均，像山大、石油大学等学校团青比能达到80%-90%。为了改善这一情况，我们今年将团员发展名额增至1150人，上半年已经发展了789人。在培训方面，团中央有明确的细则要求，除了理论学习，我们也在逐步增加实践环节，比如结合清明、“一二·九”、“五四”等关键时间节点，组织团员到红色基地开展实践活动，增强团员的认识和归属感。今年4月28日，我们就举办了全校新发展团员的入团仪式，西校区709名团员现场参与，考虑到安全、早八课程等因素，东校区同学们没参加，但经济、管理学院团委书记孙兆风老师和李璐老师都到西校区参加了仪式，通过佩戴团徽、发放团员证、入团宣誓等环节，强化仪式教育，让团员更深刻地感受到自身的责任和使命。学校有在红色教育基地开展相关活动的打算，后续进一步细化后尽可能实现。
问：老师你好，如何确保跟进意见反馈渠道？
答：为了方便同学们反馈意见，学校建立了线上线下相结合的渠道。线上主要是“接诉即办”平台，同学们可以通过这个平台提交问题，系统会记录反馈内容，要求相关部门在三天内及时处理，大家也能在线上看到处理进度。线下可以通过辅导员、校学生会的权益维护平台，或者直接到安保处反映问题。比如之前有同学反馈东校区设备老化、洗澡水不热等问题，学校相关部门已经处理。考虑到同学们在东西校区往返不便，我们鼓励大家先通过线上平台或辅导员反馈，这样能更高效地解决问题。如果大家对反馈结果有疑问或者觉得问题没有得到及时解决，也可以再次通过这些渠道跟进，我们会认真对待每一个意见，特别是涉及同学们切身利益和安全的问题，一定会及时处理、全程跟进。
问：老师你好，社团规模和活跃度不均衡，如何更好的分配资源？
答：我们学校目前有162个社团，规模是按照在校生数量的千分之四设定的，我校社团相对比较庞大。社团分为理论学习、志愿公益、科技创新等六类，活跃度确实存在差异。像
机械学院的机械协会，因为经常组织机器人比赛、制图比赛等，活动频率高，参与人数多，而一些兴趣类社团如围棋社，受众面相对较小，活动次数也较少。在经费分配上，我们采用“后奖励”模式，社团需要先立项开展活动，之后根据活动效果和影响力参与评优，优秀社团和明星社团会获得相应的经费奖励。经费由学院统筹管理，一方面会向重点发展的社团倾斜，比如学科竞赛类社团，另一方面也会兼顾其他社团的日常活动需求。由于现在社团不能收会费，现在只能靠学院用评优经费和学生工作经费来支撑，所以在资源分配上确实需要综合考虑，既要鼓励优秀社团发挥引领作用，也要保障各类社团都能正常开展活动，尽可能让资源分配更均衡。
问：老师你好，社会实践能否与专业结合，要如何参与？
答：社会实践是可以和专业结合的，而且我们也在积极推动这方面的工作。比如管理学院的同学会参与社区防诈骗宣传，这就和金融知识相关；机械学院的同学准备科创比赛，本身也是社会实践的一种形式。暑期我们会开展“三下乡”和“返家乡”社会实践活动，其中“返家乡”活动结合了“青鸟计划”，同学们可以在家乡的企事业单位进行挂职锻炼，比如想考公务员的同学，可以去政府部门实习，了解工作环境和内容。还有一些学院会组织调研团队，像管理学院就有去菏泽调研和服产业发展的项目。如果你是会计专业的同学，可以关注“返家乡”活动中的税务岗位，或者在社会实践中设计调研问卷，把专业知识运用到实际中。虽然完全结合专业的实践机会可能有限，但大家可以在实践中主动融入专业元素，比如支教时给村民做财务知识普及，或者在调研中运用数据分析技能。同学们可以通过校青协发布的信息、各学院的通知，或者主动联系团市委等部门，获取更多社会实践机会，只要积极关注、主动争取，就能找到适合自己的实践项目。
问：老师你好，团员发展标准是否客观？能否增加创新实践能力、网络素养等新型指标？
答：现行的团员发展标准是依据团中央的细则制定的，是客观公正的。在选拔过程中，我们会综合考虑同学们的学习成绩、服务同学的表现、参与科创竞赛和志愿服务的情况等。学习成绩是重要的基础，同时我们也鼓励同学们担任学生干部，为班级和学校服务，或者积极参加各类活动，展现自己的能力。比如在综合测评中，科创竞赛和志愿服务都会有相应的加分。对于创新实践能力和网络素养，其实在现有的标准中也有体现，比如参与科技创新活动、利用网络平台开展正能量宣传等，都可能成为加分项。团中央的细则里对团员发展的各个环节都有明确规定，包括培训内容和评价指标，如果大家想更详细地了解，可以查阅相关文件。我们也会关注同学们的建议，结合时代特点和学生需求，不断优化发展标准，确保团员发展过程公开透明、公平公正，让真正优秀的同学能够加入团组织，发挥模范带头作用。
问：老师你好，志愿服务机会较少，能否建立长期稳定的志愿服务基地？
答：目前我们已经和一些社区、敬老院、医院等建立了志愿服务合作关系，形成了相对稳定的服务点，比如在重要节日组织同学们去敬老院看望老人、在社区开展科普宣传等。同时，学校每年都会设立团员先锋岗，同学们可以在教学科等部门协助老师工作，这也是一种志愿服务形式。不过，学校学生基数较大，大一大二学生就近两万，要满足所有人的志愿服务需求确实有难度。因此，我们鼓励同学们主动关注志愿服务信息，除了班级通知，校青协会在关键时间节点发布招募信息，比如迎新、送毕业生、节假日与淄博市合作的志愿服务项目等，同学们可以根据自己的兴趣和时间报名参加。另外，暑期在家乡也可以开展志愿服务，比如参与当地的支教、环保活动等，这些都可以算作社会实践的一部分。志愿服务的形式是多样的，不仅限于传统的扶老携幼，大家可以拓宽思路，结合自身专业和特长，寻找有意义的服务项目，只要积极参与，就能在志愿服务中锻炼自己、奉献社会。
问：老师你好，团委工作架构有哪些？
答：团委的工作主要分为几个板块：一是组织板块，负责团员发展、评优、团支部建设以及“青年大学习”等理论学习活动，同时管理智慧团建系统，记录团支部的学习情况；二是宣传，主要职责是学生的思想引领，比如转发学习通知、组织演讲比赛、开展主题宣传活动等，通过各种形式引导同学们树立正确的价值观；三是实践，统筹社会实践和志愿服务工作，包括第二课堂活动的设计与组织，为同学们提供更多实践锻炼的机会；四是社团和校园文化板块，管理全校162个社团，推动社团健康发展，同时举办体育节、稷下大讲堂等校园文化活动，丰富同学们的课余生活。此外，团委还指导多个学生组织，如校学生会、社团指导中心、理工青年等，这些组织在服务同学、组织活动中发挥着重要作用。我们的工作始终以同学们的需求为导向，比如考虑到同学们跨校区参加活动不便，一些活动会安排在学院内部开展，或者通过线上直播的方式让更多同学参与，确保大家既能参与活动，又不影响正常学习和生活。如果大家对团委的工作感兴趣，可以通过加入学生组织、参与社团活动等方式，更深入地了解和参与校园文化建设。