李超，中共党员，1992年10月生，现任生命与医药学院2021级辅导员、校“一站式”学生社区建设综合管理模式工作室成员，同时担任NCDA国际生涯规划师、KAB创业教育讲师。工作以来，他先后获评市级“班级管理工作表现突出个人”“百佳高校学生社团指导教师”“校级优秀党务工作者”“十佳辅导员”等荣誉，以严爱相济的育人理念和润己泽人的教育实践，在平凡的岗位上书写了不凡的篇章。
“教育是严与爱的交响曲，唯有刚柔并济，才能奏响成长的乐章。”李超始终相信，严格要求是学生自律的基石，而细致关怀则是他们勇往直前的动力。
严在规矩。面对初入大学的学生，他用“立规矩、塑品格”筑牢人生底色。从课堂纪律到生活规范，从时间管理到责任担当，他通过谈心谈话、课堂巡查、宿舍走访等方式，引导学生树立规则意识。他还引导学生经营好“大学时光账本”，学生在学期初制定学习、实践、生活规划，学期末复盘成果，在“对账分析”中明晰得失。他常言：“他人的规划是参考，自己的人生需自洽。尊重时间，便是尊重未来。”
爱在无声。陪伴就像种树苗，不仅要遮风挡雨，也要静待花开。学生口中的“超哥”，是信任，亦是温情。他打破传统师生界限，以球友、队友、饭友的身份融入学生生活，在“开黑”、聚餐、约球的轻松氛围中倾听心声。一张学生分享的聊天截图令他动容——学生的高中同学感慨：“你们的辅导员竟能叫‘哥’，太羡慕了！”他笑言：“‘老师’是职业身份，‘超哥’是情感认同。”24小时在线的他，始终以“亦师亦友”的姿态，让思政教育在双向奔赴中焕发生机。
“润己泽人”恰似春泉浸润青禾，既需要个体汲取知识的甘露，更要将滋养反哺共同生长的沃土。班级是学生的第二个家，唯有用心经营，才能让每个人找到归属。
精神铸魂，厚植底蕴。他接手的首届“冯思广班”是传承英雄精神的标杆班级。从制定建设标准到带领学生奋力争先，他摸索出“红色文化+思政教育”融合路径。两届班级荣获“省级优秀班集体”“校级十佳班集体”“红旗团支部”等各类集体荣誉，班级学生获省优学、优干，3人保研，国家奖学金3人，获国家级奖项40余项，省级奖项80余项。他始终不忘来时路，及时梳理总结班级建设的典型经验，撰写工作案例6篇，获校优秀工作案例一等奖3项，二等奖2项，三等奖1项，牵头1个项目获推省高校辅导员工作创新项目，并发表学术论文深化红色育人研究。
榜样引领，协同成长。针对学生差异化需求，他提出“兴趣+责任”培养模式，为科研爱好者组建创新团队，为求职者开设“面试公开课”，为公益达人对接志愿服务项目。所带学生中涌现出校“十佳大学生”“优秀团员标兵”等先进典型，形成“头雁领航、群雁齐飞”的成长格局。
“辅导员是学生心灵的守护者，需以敏锐洞察化解危机，以坚定行动传递希望。”李超始终将学生的身心健康视为头等大事，在平凡中诠释非凡担当。 倾听为桥，解忧纾困。他坚持“每周一走访、每日一倾听”，在食堂、操场、宿舍捕捉学生情绪波动。一名学生因情感受挫几近崩溃，他连续两周陪其散步谈心，以自身挫折经历引导学生走出阴霾。学生毕业时含泪道：“超哥让我明白，脆弱不是终点，而是重生的起点。” 危难时刻，挺身担当。疫情期间，他主动留守校园，为隔离学生送餐送药，深夜护送急症学生就医；面对心理危机学生，他彻夜陪伴疏导，协调多方制定干预方案。一名佩戴特殊“手环”的学生在他的陪伴下重拾信心，最终以优秀毕业生身份赴海外深造。家长动情留言：“严如师长，慈如父母，师恩永铭于心。”
“育人工作需与时俱进，但初心始终是‘以学生为本’。”李超在实践中探索规律，以创新思维破解难题，让思政教育既有深度又有温度。 双创赋能，精准育人。新时代创新创业教育已经成为高校思想政治教育的新载体，人才培养模式的新探索。李超依托重点赛事项目培育，建设以学生创新创业能力提升为目标的双创育人体系，逐渐探索出具有学院特色的“四环一线”头雁领航“1+2+3+4”建设模式，开拓了“人人参赛、以赛促教、以赛促学”的育人新局面。学院连续两年双创指标列学校第一，斩获集体荣誉10余项，牵头项目获学校2024年度学生工作创新创优项目优秀等次。研思并行，厚植根基。“一站式”学生社区作为三全育人的新载体新平台，逐渐展露出思想政治教育的新面貌。李超负责学校23号公寓“一站式”学生社区建设运营工作，他与工作室成员头脑风暴，通过完善社区布局，优化运营方案，装建功能房间，开展特色活动，共建社区“三室两区一端一队”，打造“四圈四型”新质社区。相关案例获省教育厅“一站式”学生社区建设优秀成果（全省仅10项），并获推省优秀工作案例。
从青涩到从容，李超用七年时光诠释了辅导员事业的厚重与纯粹。他说：“严爱相融，是方法更是信仰；润己泽人，是职责更是修行。”未来，他将继续以使命为舵，以仁爱为帆，在育人的征途上破浪前行，助力每一颗星辰闪耀属于自己的光芒
