（据化学化工学院报道）7月28日，化“献”为“沂”社会实践团对于留守儿童的状况进行二次调研，此次调研主要面向小朋友们，了解小朋友们在自我管理能力，动手能力，学习表现，心理成长等方面的情况，以及他们希望实践团会带了什么样课程的建议。

　　在调研过程中，我们发现小朋友们拥有不同的性格特点，部分小朋友因为缺少父母的鼓励和陪伴，内心逐渐封闭，难以向人敞开心扉。还有一部分小朋友，因为父母都不在身边，爷爷奶奶的溺爱式管理，是一部分小朋友的行为与举止比较强势。通过与小朋友们的交流，了解到他们希望能够让父母可以多陪陪他们。

　　在访谈过程中，小朋友们希望可以给他们带来一些有特色，有趣又生动的课程。他们渴求对世界的探索，对新鲜事物好奇，还希望可以学习到更多有关于音乐，美术，体育方面更加专业的知识。

　　在访谈的最后，实践团成员还分别对几个小朋友的心理问题，倾听与指导，有些小朋友说，由于爷爷奶奶对于他们的过分保护，使得他们做起事情来不够自信。实践团的成员们对他们进行心理疏导。希望他们可以看到自己的闪光点，克服自己的不足，努力学习，在将来有一天可以考上自己理想的大学，去过自己理想中的生活。

　　这是关于英沂官村小朋友们的调研，使我们真正的看到了小朋友们的内心所需和所求。关爱留守儿童的问题并非是简单一朝一夕所能完成的，需要全社会人们的共同努力。