（据外国语学院报道）为激发学生英语学习的兴趣，促进学生听说读写综合能力的提升，7月25日，“小草向阳”实践团在内蒙古霍林郭勒市实验小学开展英语话剧活动，充分发挥外国语学院品牌特色，给学生树立英语学习的自信心。

　　在开展话剧排练前，实践团成员组织学生自主制作话剧表演所需要的道具。成员们鼓励学生能够利用身边的废旧物品进行制作，不仅能够降低话剧成本，还能将废物二次利用，向学生们传达发展清洁生产的战略思想，倡导学生“低碳”生活。在实践团成员的指导下，学生们根据英语话剧的角色特点和舞台设置，用自己的想象力创作多种类型的舞台道具，栩栩如生、活灵活现，在制作过程中也提升了学生的动手能力和协调能力，激发学生学习兴趣。

　　在话剧演绎阶段，实践团成员致力于培养学生能听懂、会表达、不怯场的英语综合能力，让学生用英文表达自己的观点想法，锻炼学生的英语口语表达能力。成员们根据实际表演舞台的结构布局和大小朝向，在教室中还原模拟了真实舞台进行排练，在最大程度上减少学生正式表演时的犯错率。同时，成员们根据学生的面部表情、肢体动作、语调语速等有针对性地为舞台表现力提供建议，根据学生的英语流畅度、口型饱满度、语句音调等纠正学生的英语口语，多方面为整体舞台效果进行指导督促。

　　此次活动创新突破了传统英语课堂的刻板模式，学生能够主动参与到英语学习中，自主制作道具更能增强学生的参与感和满足感，在增强学生的英语学习积极性的同时弥补英语综合能力的短板，让“活动性”、“兴趣性”、“层次性”的学习任务穿插在英语话剧的素质拓展课程中，推动乡村学生整体的英语水平。