（据外国语学院报道）为进一步了解学生的教学需求，7月22日，“小草向阳”实践团成员在内蒙古霍林郭勒市实验小学与学生进行了亲切的交流，并且根据不同学生的性格特点和兴趣爱好因材施教，完善了他们的学习课表和上课制度。在交流中，实践队成员始终坚持把学生放在第一位，给予他们充分的关怀和指导，积极引导他们学会认识自我和关爱他人。

　　此外，为更好地贯彻和落实外国语学院的宗旨，实践团成员用趣味游戏的方式将英语融入到学生的娱乐活动中，努力让他们在轻松愉快的娱乐中学会更多的英语日常用语，让英语在更好地融入到他们的日常生活中的同时提高他们学习英语的兴趣。这种教学模式打破了传统的教学模式，让课堂变得更加丰富化、多样化。

　　实践团成员还为学生开展了美育和舞蹈课程，积极促进学生德智体美劳全面发展。在美育课程中，团队成员不断引导学生探索并创新画面表现形式的多样化方法，激发他们的学习热情与创新创造能力，帮助他们深入体验美的魅力、提升审美鉴赏能力，让美育的芬芳在广袤的乡村土壤中绚丽绽放。在舞蹈教学课程中，团队成员根据学生的个性特点，精心编排舞蹈动作，采取分解动作的细致方法，引导学生们循序渐进地学习。孩子们也展现出了极大的学习热情，通过大家的不懈努力，不仅提升了学生们的肢体协调性，还让他们能够自信而规范地完成舞蹈动作。

　　教学结束后，实践团成员举行每日行政例会，总结今日的课堂问题和学生表现情况，并积极思考，提出了相对应的解决方案以及实践创新的教育方法，从而改善当地孩子们的交流、学习的能力提高他们的综合素质水平，努力为推动教育公平贡献一份力量。