５月１４日下午，由学生学习与发展协会举办的答疑坊在我校大学生事务中心１０６室如期举行，本次活动邀请的嘉宾是物理与光电工程学院的讲师王本义老师，活动的主题是“深悟大学物理实验，助力学术教研创新”,旨在为学生传授知识，培养学生的家国情怀和使命感。

活动伊始，王本义做出简单的自我介绍。随后，她询问同学们属于哪个院后与同学们积极交流，鼓励同学们敞开心扉、畅所欲言，互相交流。然后，他为同学们讲述光学的发展历程并以此介绍以牛顿为代表的微粒说和以胡克、惠更斯为代表的波动说。

紧接着，他首先提到光波粒学说之争，首先是做出杨氏干涉实验的托马斯杨，他在众多领域都颇有建树，被称为“世界上最后一个什么都知道的人”，随后的迈克尔逊于１８８１年发明迈克尔逊干涉仪。随着时代的变革，在新的实验事实于理论面前，光的波动学说与微粒学说相交锋，最终以“光具有波粒二象性”而落下帷幕。这表明同学们在时代发展的洪流中，要与时俱进，努力探寻物理学中所蕴含的奥妙。

其次，他提到经典物理学对光本质的认知，其狭义是使人产生亮感的物质，及可见光；而其广义是由电磁辐射产生的电磁波，其频谱涵盖从射线到微波的宽广范围。王本义又指出“宇宙中的时空涟漪：引力波”、“激光干涉引力波天文台”、“激光陀螺仪”等波动光学的应用。他又以自己亲自教导的学生的参赛经历为例子，分享讲课类比赛经验，囊括课程思政、格式、课件、实验教学环节、内容等。

活动最后，王本义指出竞赛能进一步激发我国大学生对大学物理和物理实验课程的学习兴趣和学习潜能，在实践中培养学生的创新精神和实践能力。

至此，本次答疑坊活动顺利结束。