部门：党委组织部 主持人： 高存福副部长
时间：2023 /11/2 14:30～16:00 地 点：大学生事务中心103接待室
基本情况：
党委组织部负责学校基层党的组织建设与党员队伍建设、学校中层领导班子建设和干部队伍建设等工作，设组织员办公室和党校办公室。
主要内容：
问：老师您好，请问入党的流程有哪些？
答：根据《中国共产党章程》《中国共产党发展党员工作细则》和学校《发展党员工作实施细则》有关规定，发展党员工作的总流程可以分为5个阶段25个步骤，5个阶段分别是：申请入党、入党积极分子的确定和培养教育、发展对象的确定和考察、预备党员的接收、预备党员的教育考察和转正。25个步骤分别是：提交入党申请书；党组织派人谈话；推荐和确定入党积极分子；将入党积极分子报上级党委备案；指定入党积极分子培养联系人；对入党积极分子进行培养教育考察；确定发展对象；将发展对象报上级党委审查备案；确定发展对象的入党介绍人；对发展对象进行政治审查；发展对象公开答辩、集中培训；党支部对发展对象进行审查；将审查后发展对象报上级党委预审；预审合格的发展对象填写入党志愿书；支部召开党员大会讨论接收预备党员；上级党委派人同发展对象谈话；上级党委审批支部党员大会决议；再上一级党委组织部门备案；将批准入党预备党员编入党支部和党小组；组织预备党员进行入党宣誓；对预备党员继续进行教育考察；预备党员提出转正申请；支部召开党员大会讨论预备党员转正；上级党委审批支部党员大会决议；材料归档。
问：老师您好，请问确定党员发展对象的条件有哪些？
答：《发展党员工作实施细则》有关规定，入党积极分子经过一年以上的培养教育和考察，基本具备党员条件的，可列为发展对象。党支部根据培养考察情况，在听取党小组意见、培养联系人的意见、党员和群众意见的基础上，经支委会讨论同意、报上一级党组织审查备案后，可列为发展对象。研究确定党员发展对象，应坚持把政治标准放在首位，把综合素质作为重要考察内容，注重考察一贯表现和关键时刻表现。本专科学生和研究生最近两学期学习成绩名次或最近两学期综合测评成绩名次，原则上应在班级（或同一专业）前60%，最近一学期无考试不及格现象。确定发展对象时还要考察近年来是否有违规违纪等造成不良影响的情况。确定共青团员为党的发展对象要经过团组织推优。确定研究生党员发展对象还要征求导师意见。
问：老师您好，请问党的组织生活制度有哪些？
答：党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式，主要包括“三会一课”制度、主题党日制度、民主生活会和组织生活会制度、谈心谈话制度、民主评议党员制度、请示报告制度等。
问：老师您好，请问是不是入团之后才能入党？
答：根据《中国共产党章程》《中国共产党发展党员工作细则》和学校《发展党员工作实施细则》有关规定，党组织吸收28周岁以下的青年入党一般应是共青团员，发展团员入党一般应经过团组织推荐，目前学校也是这样执行的。长期以来，在发展党员工作中之所以始终强调这一要求，是因为共青团是党领导的先进青年的群团组织，是党的助手和后备军。一个青年政治上积极要求上进，应首先加入共青团组织，共青团员已经成为党组织发展青年党员的重要来源。
问：老师您好，如果有一名同学成绩十分优异，但他不是共青团员，大学还有机会入党吗？
答：发展党员工作贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位；坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地进行；坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。根据党员发展有关要求，学校现在执行的是吸收28周岁以下的青年入党一般应是共青团员，这位同学如果积极要求上进，首先加入共青团组织，根据相关规定，年满十八岁可以申请加入中国共产党，从共青团员中确定入党积极分子应有1年以上团龄，入党积极分子经过一年以上的培养教育和考察，基本具备党员条件的，可列为发展对象，从时间节点上来说，大学入团后是有机会入党的。
问：老师您好，请问党校培训具体有哪些内容？
答：党校培训是党员发展过程中必不可少的环节，是系统学习党的基本理论、基本路线和基本方略的重要途径和契机，对于坚定理想信念，增强对党的认识，提升理论水平和政治素养具有重要作用。
目前，学校党校培训体系主要分为五个阶段，一般包含专题学习、教育实践、讨论交流等环节。第一阶段为启蒙教育，主要针对大一新生简要讲解党章、党史，我校基层党组织设置、入党条件及党员发展的程序，激发同学们向党组织靠拢的积极性和主动性；第二阶段为入党积极分子培训，有统一的教材、统一的教学内容和统一的考试内容，培训由校党校统一组织，分党校具体落实，主要学习党的基本知识，党的历史和优良传统、作风以及社会主义核心价值观，了解党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利；第三阶段为发展对象培训，校党校每学期对发展对象进行专题培训，主要是深化党章学习、党纪教育、社会主义核心价值观以及形势政策教育等，进一步加深对党的认识，端正入党动机，坚定理想信念；第四阶段为预备党员培训，每学期对上一学期新吸收的师生党员进行培训，主要是深入学习党章、党纪和党史，增强党员意识和党性观念，充分发挥党员的先锋模范作用；第五阶段为党员培训，党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于32学时，由分党校组织进行，切实增强党员意识和党性观念，保持党员的先进性。
问：老师您好，请问入党积极分子培训对象标准有哪些？入党积极分子党校培训一般如何评价？
答：入党积极分子培训对象由二级党委根据入党积极分子培养考察情况制定分党校培训计划，确定培训对象人选，一般选拔符合条件、表现优秀者参加培训，每班学员人数原则上控制在100人左右。入党积极分子培训一般由校党校统筹组织，学生入党积极分子集中培训由各分党校负责，教职工入党积极分子的集中培训由校党校统一安排，入党积极分子完成培训课程，一般以结业考试评价为主，考核成绩合格者（成绩在80分及以上）颁发《党校培训结业证书》。培训结业满3年的，须重新培训。未经入党积极分子培训或考核成绩不合格者，不能列为发展对象。
问：老师您好，请问该如何理解党的作风建设和纪律建设？
答：作风建设和纪律建设是党的建设的重要内容，除此之外，党的建设还包括政治建设、思想建设、组织建设、制度建设和深入推进反腐败斗争等方面内容。党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表，作风建设是党的建设的永恒主题，中国共产党的发展历程中，领导革命、建设和改革取得胜利和成就的经验中，都贯穿着加强党的作风建设的实践，都把建设党的事业与建设良好的作风紧紧地联系在一起。党的纪律主要指已经由党内法规和党内一般性制度文件明文规定的党的各级组织和党员必须遵守的行为准则，党的纪律主要分为六类，即政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，加强党的纪律建设是全面从严治党的治本之策。作为学生党员，应该深刻认识党的作风建设和纪律建设的深刻内涵，明确自身的责任和担当，强化作风养成和纪律意识，严格遵守校规校纪，学生干部应当以服务师生为己任，坚持尽职尽责，克服官僚作风，切实发挥先锋模范作用。