（据材料科学与工程学院报道）为进一步关爱农村留守儿童，着力解决农村留守儿童家庭教育、心理健康、自我保护等方面存在的问题。7月14日，材料科学与工程学院“思政入课堂红风驻心中”实践小组赴山东省菏泽市巨野县开展支教活动，实践小组秉持切实关爱留守儿童、促进希望家园建设的理念，着力解决留守儿童面临的问题，收获颇丰。

　　实践成员首先跟随当地的指导老师，参观校内生活和娱乐设施。实践学校于2019年建设完成，其内部设施相对完善。学校内部设有餐厅，教学楼，小卖部等，可满足学生和老师的日常所需。参观完毕后，指导老师向我们介绍了学生的相关情况，实践成员了解了学校学生大部分为留守儿童，性格内向，但学生仍保持着良好的学习态度。从指导老师的介绍中，实践团成员记下相关信息，为下一步制定合适的方案奠定基础。

　　为顺利完成实践活动，实践成员随即制定此次的实践计划。实践成员将指导老师介绍的基本情况以及成员们自己的所见所感，列举下来，交流心得体会，逐个分析方案的利弊，最终讨论出合适的实践方案。

　　此次实践活动，实践小组成员细心了解问题，用心解决问题，着力为留守乡村的孩子们构建心理健康的基本框架。这不仅丰富了乡村留守儿童的心理知识，还激发了他们对未来学习的浓厚兴趣，为孩子们以后的学习生涯打下坚实基础。同时，实践活动旨在呼吁人们关注乡村留守儿童的心理健康，让乡村留守儿童的心理教育也可以焕发出新的活力。