７月1 1日，勤耕不辍·笃行致远实践团队成员到达淄博市博山区并与源泉镇源泉中心学校校长黄博文见面，向校长了解当地学校基本状况。

在短暂但亲切的寒暄之后，黄博文校长开始与实践团成员进行谈话，校长主要围绕学校发展、自身工作经历以及支教意义三方面展开，并且表示会对实践团的支教生活提供最大程度的帮助，以保证实践活动顺利地进行。通过谈话实践团了解到：在校长以及老师的带领下，源泉中心学校对该校基础设施进行了多方面的完善。在一年之内，学校为老师开通了办公室，并给每个教室安装了空调，并搭建了菜园和蘑菇房为学校提供有机蔬菜。校长还结合自身工作经历向实践团讲述实践意义：作为国家未来支柱，青年应多到农村实践历练，不断学习，然后到城市开阔眼界，将中国共产党实践理论融合到实践中，不断进步。谈话活动的最后阶段黄博文校长不断叮嘱实践团成员注意安全，多进行校内活动，将安全放在第一位。

随后黄校长提到目前山区学校发展仍不乐观，随着山区人数的逐渐减少，山区的孩子数量也在随之缩减。学校的基础设施与教学条件与外校相比也稍有逊色，他希望实践团成为能为学校的发展出谋划策。比如学校新设置了许多雨水收集系统，黄校长希望能利用青年人活跃的思维以及大学课堂所学到的知识将雨水收集系统与各年级的学科知识结合起来，创造一些小学阶段的学生可以接受的题目。除此之外，黄校长希望实践团成员可以在天气晴朗的日子投身农活，切身感受乡村生活的艰苦。

随后，黄校长带领实践团成员参观了校园，并介绍学校的基础设施如教室、宿舍、食堂、体育器材室以及综合楼等。学校的蘑菇房可以为学校食堂提供菌菇类，小菜园里有新鲜的黄瓜，动物角有兔子、小鸡和小狗等等。与我们所熟悉的校园有所不同，地处山区的这座小学更有“人情味”，他们的学生不仅在学校学习知识，还把学校变成了自己的第二个家，虽然整个校区只有五十多名同学，但他们相互认识，彼此熟悉，共同组成了源泉中学这个大家庭。

勤耕不辍·笃行致远实践团队旨在丰富留守儿童课余生活，在了解学校以及学生们的基本情况的同时，也为日后支教活动的顺利开展指明了方向。