（据管理学院报道）8月4日，管理学院Aloha尤克里里社团——“音”为“尤”你实践团调研成员抵达山东省临沂市，前往费县益海助学中心开展调研，调研以座谈采访、问卷调查等形式开展。

       上午，实践团成员抵达益海助学中心，在胡校长的带领下，实践团成员先是参观了助学中心，对整体的设施和教学环境有了初步的认识。之后便与助学中心的孩子们展开交流。调查得知，孩子们对音乐学习的认知并没有具体的框架，对于音乐或乐器的爱好也因条件不足而无法进一步学习。胡校长表示在偏远农村，由于农村学校对于音乐教师的需求少，提供的待遇较差，教学环境也相对简陋，所以音乐教师的资源流动偏向城市现象愈发严重，而且农村的音乐教师也更为倾向往县城学校发展。农村中小学音乐课程的老师通常由其他课程的教师代替，音乐教学的质量、专业性都无法保证，通常是孩子们自己摸索。访谈后，实践团成员还为孩子们播放了提前录制的教学视频，帮助孩子们增强对乐理知识的理解。

       访谈结束后，实践团成员对奇艺教育的学生进行问卷调查，通过调查结果分析当地音乐教育的现状，使调研更具群体性，结果更有说服力。下午，为保证调研普遍性以及避免针对性，实践团又前往育英教育培训学校以及树人辅导中心走访调查、发放并收集调研问卷。

       此次实地走访调研旨在深入了解当地乡村特色音乐教育发展现状及问题，感受乡村特色音乐教育的进步，发现现存问题，进一步缩小城乡音乐教育差距，为乡村特色教育振兴贡献青春力量。