（据外国语学院报道）脚下留青，热情支教，炎炎的七月夏日，山东理工大学外国语学院“蒲公英”社会实践团响应中共中央办公厅、国务院办公厅提出的“双减”政策，一同前往淄博市淄川区罗村镇千峪小学开展支教调研活动。

       心之所向，行之以往。如同蒲公英播散到万千广袤土地，支教与实践团员们有着千丝万缕的联系，把知识传递给孩子也一点点地编织成实践团的梦想。如今，成员们将背起行囊，沿着路途前行，走进支教！

罗村镇千峪小学有一群活泼可爱的孩子，受到国家“双减政策”的影响，学校孩子们的受教育方式也有所变化，此次支教调研之行，旨在深入挖掘“双减”政策落实下学校教育设备的改善和教学情况的变化。

       真挚加努力，是实践活动的根本，为了能够让调研科学、真实，在调研活动开始前，实践团成员们就围绕调研目的、主题及主要内容作出详细的规划，确保让调研活动能够顺利进行。

       在学校调研过程中，实践团跟随着学校的金老师全面参观了学校新建设的功能楼，在与金老师的交流中，实践团们全新了解到，学校的设施近几年得到了很大的改善。她介绍到，2021年时，学校就正式开展了新建功能楼的计划，不久后，整个学校的教学环境就极大提高，配备上了实验室、音乐教室及美术室等多功能教室，这不论是对教师还是学生而言都是十分具有意义的改变。

       随后，实践团成员走出教室，与正在课间活动的孩子们进行交流。孩子们的心总是热忱而又急切的，他们早早就盼望着能够使用上新教室、新功能楼。如今他们表示，新楼的建成，让他们的学习生活增添了许多乐趣，他们可以利用这些教室，学到更多丰富的多样化知识。

       为了更全面了解政策变化下学校教学上的变化，实践团还分别采访了部分一年级学生和相关教师，向其了解具体情况。大多数一年级小朋友表示说到，现在自己的语文和数学期末考试已从传统的书面考试转变成口语考试的形式，只需要将自己的答案口头阐述给老师即可，减少了卷面书写的作业量。

       与老师交流中，实践团还了解到，学校为了解决学生放学早而家长下班晚的“时间差”问题，新增加了课后的服务，让学生们放学后留在学校进行写作业等教育延伸活动，教师会充分利用好课后服务时间，对有困难的学生进行辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，同时积极与学生沟通交流，及时掌握学生思想动态，帮助他们正确处理生活中的困难。学校顺应政策的教学改变，如开展丰富多彩的科学科普、文化欣赏、艺术表演、劳动教育等主题活动，充分做到“五育”授课，“素质”教育。丰富的课程内容让学生在减轻学习负担和压力的同时，得到综合性多方向发展，让老师和家长发现更多可能，让学生拥有更多选择。

       活动最后，实践团成员与当地学生合影留念，并将所带礼物分发给学生，鼓励他们认真学习，茁壮成长。同时，实践团就调研结果和访谈内容进行整理，有利于更好顺应“双减”政策，切实落实降压减负，更好完善素质教育，同时进一步促进乡村教育完善和发展。