部 门：教务处 主持人：张照录 处长
时 间：12/02/2021 14:30～16:00 地 点：大学生事务中心（西校区）
基本情况
教务处设有教学研究与建设中心、教学运行中心、教学保障中心、综合服务中心和招生办公室，为同学们提供从招生、入学取得学籍到弹性学制毕业过程中，所有涉及学习环节的教学服务。主要工作职能：制订（修订）专业培养方案，落实各专业培养方案的执行；全校本、专科生的课程安排和教室调配使用；各教学环节的检查；考试管理，与学生处教学联动加强学风建设，维持正常教学秩序；全校本、专科成绩管理；毕业生资格审核、证书管理；各类学籍数据的整理与上报；转学、休学、退学、复学等学籍异动；制定教材建设规划，组织教材的编写以及审定，全校教材的订购供应等；教师教学能力发展；教学信息化的开展以及现代教育技术的规划和实施等工作。
主要内容：
问：老师您好，根据同学们反映，考试时间安排不够合理，比如大三采矿专业，在七天内连续考完了四门课，再考下一门就要再等一个月，请问这种问题能否解决一下。
答：目前的考试安排分为两个方面，公共基础课的考试由教务处负责，专业课的考试由学院负责。前半段考试在课程结束后1至2周内安排，后半段集中在学期末考试周安排，最后一周每班至少有一门课程的考试。大三之后，专业课的课时基本上都是相同的，集中在同一时间开课，同一时间结课，并且中间会有外出实习，造成老师上课的时间比较集中，如果结课之后空余时间太多，就会影响到其他科目的考试，所以这个矛盾是很难调和的，后续会去跟学院进行反馈，合理安排上课时间，尽量改善这种情况。
问：老师您好，请问某些教材使用时间过长，能否及时选择调整教材？
答：学校选取教材的制度是每个专业由其各系选取教材，学院进行初审，学校进行终审的三级审核制度。这位同学反映的情况可能是某些教材的更新速度没跟上，后续教材征订过程中会和学院强调教材的更新问题，找到更好更新的教材来进行教材的迭代。
问：老师您好，请问为了防止同学们对老师的评价出现不符合实际的情况发生，对老师的评价能否与期末考试成绩的公布同时进行？
答：同学们在评价老师打分时，老师不会知道是哪位同学给老师的评分，并不会影响大家的成绩结果，所以请同学们在对老师进行评价时，不要有太大的压力，力求客观公正。教务处在统计老师的评价时，并不是把每一个分数都统计，会去掉最高的一部分和最低的一部分，尽可能的公正客观的对老师们进行评价。另外评价跟考试成绩是没有关系的，教师评价是学校为了督促管理每一位老师，保证老师教学质量的很重要的条件，所以请同学们公正客观的评价每一位老师。
问：老师您好，请问课堂教学评价的频率和标准是什么？
答：课堂教学评价是一学期进行一次，其中，学生评价占70％，学校和学院的教学督导组的评价共占10％，学院领导的评价占10％，老师之间的评价占10％。
问：老师您好，请问学院的选修课即使是满足了开课要求的人数最低标准20人也不开课，而是让同学们选择其他报名人数多的课程，这是什么原因？
答：学校的要求是选修课满20人开课的。小班教学的授课效果会更好。按照目前学校的状况来看，这种情况应该较少，因为老师都是有教学任务的，很多专业课的老师反馈课不够上，想要不满20人也开课的，但学校仍坚持原则满20人开课，这种现象发生应该是极个别现象，后续会进一步的了解。
问：老师您好，请问某些课程的教材使用率偏低，结课之后甚至有的同学的课本是全新的，学生不得不处理掉这些课本，如何才能将这些教材循环利用起来，避免浪费？
答：大学阶段教师授课是以一本教材为主，同时会有多本参考书籍，授课内容中会与教材内容略有不同，这是正常现象。教材使用率低的问题后续在教师征订教材时特别强调一下，另外学生可通过创业项目将使用率低的教材回收再利用。后续学校会与新华书店签约，建设校内新华书店，可以帮助协调一个场所，建立教材的循环使用的模式，这样也是一种社会资源的节约。
问：老师您好，请问毕业生学位证遗失，该怎样补办学位证书?具体流程是什么？
答：毕业证书丢失可以补办毕业证明书，补办流程见教务处网站-学籍管理-业务流程栏目下《补办毕业证明书须知》。学位证丢失目前是没法补办的，学校只能提供一个学位授予证明，需要的同学可以直接到教务处教学运行中心学籍部办理。学历证和学位证是十分珍贵的，学生要好好保存，另外学历信息和学位信息可以分别在学信网和学位网进行查询。
问：老师您好， 请问如果学生因为某些原因而需要休学应当办理什么手续？
答：首先填写休学申请表，学院辅导员和相关领导审核签字，之后登录教学综合信息服务平台，在学籍异动申请中进行办理，办理时将签字后的申请表扫描件上传，教学综合信息服务平台中有详细的办理流程说明。休学是以一个学年为单位，到期后及时办理办理复学手续，复学流程同休学相似，填写复学申请表，由学院确定复学后班级，审核签字后通过教学综合信息服务平台申请。
问：老师您好，请问因为某些时候不方便去教务处修改密码，学生修改学生端网络密码能否实现线上修改？
答：目前学校与学生相关的网站有很多， 教务处负责的网站有教学综合信息服务平台和新版的网络教学平台，其余的网站密码的修改是不属于教务处管理的。目前教学综合信息服务平台的可以通过邮箱找回，或者联系所在学院教学工作办公室或者找辅导员重置，网络教学平台可联系学院教学工作办公室老师重置。
问：老师您好，请问关于如电子信息工程专业以及电气化管理专业为什么需要金工实习？
答：每个专业都有自己的培养目标和毕业要求，课程体系内包含的每一门课程和每一个环节都是为了培养学生的能力，支撑专业的毕业要求。现在我们国家对专业人才培养的标准也是越来越严格。从国家层面来讲，2018年国家提出了一个关于全国高等学校本科专业的标准，每一个专业对于学生的课程都是有要求的。另外我们学校的人才培养方案里所定制的课程体系都是经过校内外专家们研讨的，该过程也是十分严谨。学校的要求也很明确，所有的培养方案都是可以通过正常渠道查询。大学四年的每一堂课、每一个阶段于我们来说都是进步的阶梯。培养方案只是一张图纸，而图纸上的内容如何实施、如何落实才是关键。
问：老师您好，请问怎样能够快捷地查找空闲教室？
答：可以通过山东理工大学APP进行查询的，如果没有临时调课等情况的话，一般是可以准确查找的。同时学校计划在每个教学楼安装电子显示屏，方便同学们对空闲教室的查找。目前的现状就是自习教室是比较紧张，大部分的教室都有被安排上课的，所以留给同学们自习的时间较少。为满足考研同学们的需求，今年我们特意延长了东校区3#教学楼、西校区4#教学楼的教室照明及使用时间至晚间24点。据观察目前自习教室使用率较低，部分同学存在占座行为，所以同学们请勿占座，让自习室的使用权流动起来。