（据建工学院报道）1月29日，实践团代表赵岚、高磊等人在做好防护前提下前往冠县实验高级中学对部分教师进行采访调研。

　　调研前期，团队根据相关资料了解到深化教育改革的两个成就：一是围绕时代新人的培养目标，构建丰富多样、可选择的课程体系；二是构建全员育人的全面培养体系，形成立德树人的落实机制。

　　此次调研地点为冠县实验高级中学，首先团队选择徐玉玲、黄宏图、张振亮等老师等作为调研对象，邀请各位老师完成调研问卷，并就填写情况进行采访探讨。其次，就教育改革在该校的实施情况和学校现代化教育的发展与各位老师交流探讨。徐老师反映教育尚且存在基础义务教育与高中教育断层问题。另外学习成绩虽能反应学生的部分能力，但它并不能全面的评价一位学生，并且成绩也存在较大偶然性。黄老师则提出学生实践与动手创造能力欠缺，优质师资力量不足等问题。他希望更多正规、优秀的师资力量加入教师行业，为推进教育强国建设添砖加瓦。

　　调研发现，教育改革作为新时代下的一种新兴趋势，符合新时代的发展趋势。目前乡村的教育设备和师资力量也在逐步增强；高等教育改革也在向现代化教育大步迈进。这对确保改革的总体方向和总体质量都有积极的促进作用，同时也有助于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。