（据建筑工程学院报道）2月1日，为深入研究调查教育改革，挖掘教育机构在推进教育强国建设中的作用及特色，实践团成员赵岚、孙新雅于山东冠县梁堂镇启点教育机构进行调研。

　　团队来到冠县梁堂镇启点教育机构，邀请李艳艳填写调研问卷，进一步了解她对教育改革及现代化教育的看法，并就辅导机构创办理念及特色教育方式进行采访调研。团队通过李艳艳了解到：乡村小学、初中教育与城市相差甚远，成绩经常出现不及格、很少及格等情况。为进一步解决假期学生学习问题，李金朝创办启点教育辅导机构，在休息日、寒暑假时间对孩子进行作业辅导及课文讲解。

　　团队又参观该机构教育环境，团队调研发现，为保证教师教学质量及同学安全，每个教室都安有摄像。在参观过程中，团队了解到机构教师是全国各地有多年教学经验的专业辅导机构教师。由于疫情原因，本次寒假教师都是当地机构教师。李艳艳又向团队介绍到他们的特色：实施“小班”教育，每个班控制在20人之内，这样更有利于提升教师的教学质量，教师与同学交流频繁，亦师亦友，关系融洽，同学们更加热爱学习，成绩提升明显。

　　调研发现，教育机构作为一种新型事态，正以独特教育方式和教育理念迅猛生长，而其存在可以在一定程度上弥补学校教育部分不足，从而为学生提供了更为全面周到的学习服务。