真诚爽朗的笑容，意气风发的神采，与想象中已经任职13年的“劳模”辅导员有些不同。

莘莘学子的“秘密友人”

“赵老师检查完，马上来呀！我们在这儿等您！”“好，等我来与你们切磋切磋！”这是从前每周四下午篮球场上都会发生的一段对话。

周四下午是学校的公休时间，赵鹏老师喜欢趁这个时间去“突袭”男生宿舍，检查卫生情况，结束之后同学们还会约着他一起去打篮球。久而久之，周四下午的“篮球友谊赛”成为了他们之间心照不宣的约定。每到这一天，同学们会提前收拾好宿舍，早早地在篮球场占好位置，等待检查完宿舍后的赵鹏老师来到篮球场，和他们来几场“较量”，传球、运球、拦球，在一次次互动之中，师生心与心之间的距离悄然拉近。

紧跟潮流的赵老师经常活跃在QQ上，“时代在变，孩子们的想法也在变，只有教育方式紧跟时代和学生的变化，才能达到最好的教育效果。QQ交流很方便，能够及时关注同学们的动态，知道他们的心情，也能了解他们的状态”，赵老师说。哪个学生生病了、有什么烦心事，他都能通过动态发现，并且在第一时间去了解情况。他愿意走入学生的内心，同样的，学生也真正从心底接纳了他。学生们遇到困难麻烦时，会主动找他倾诉；看到他熬夜加班时，也会打电话暖心问候。师生之间不仅是责任，还有彼此之间的信任与依赖。

“我在QQ上对他们的叮咛和关心，他们还会截图保存下来，我也会保存下与他们发生的点点滴滴，我是他们的老师，但更愿意做他们的友人。” 

麦田里的“守望者”

赵鹏老师不仅是“无处不在”的大朋友，还是 “无微不至”的守护者，他总是怀一颗包容的心，用温暖打动学生。

“老师，这次的活动我能帮忙！”“我来吧，我可以做！”这是赵鹏老师的一位学生经常说的话，每次只要有班级活动这位学生都会积极参加，他与赵鹏老师既是师生，又是挚友，然而曾经的他们却有过很大的“隔阂”。

直到一个假期，事情迎来了转机。赵鹏老师在QQ空间里看到学生在家中不小心受伤的消息，便主动给他打去了电话。他详细地告诉学生如何申请医疗保险，担心学生还不明白，就将操作步骤一一截图并做好标记发给他。师生虽相隔甚远，但心与心之间的距离却在来往之间渐渐拉进。伤好之后，这位同学主动找到赵鹏老师道歉，并表达了自己的感谢。“现在这个学生跟我的关系特别好，在学习和班级事务上也开始积极起来。我能看到他在一点点进步，我相信只要用心，孩子们就能感受到。”

只要是关于学生的事，他会尽全力做到面面俱到，无论在校还是在家，线上还是线下。“只要能让学生敞开心扉，那我的工作就没有白做”。

崎岖路上的“拓荒者”

几年前，为了学生有更多的专业实践机会，他决定要花大力气，带领学生建大建强专业社团。那时候学院的专业社团只是一个小社团，资金不足，缺少资源，学生们也少有比赛实战经验……社团发展的路上困难重重。

赵鹏老师只能自己摸索。专业社团发展水平要想提高，参加比赛锻炼是必不可少的，然而起初学生们因为自信心不足，参与的积极性并不高，他就亲自去游说，鼓励学生勇敢地试一试；比赛需要的材料没有着落，他就跑遍了淄博大大小小建材市场，亲自寻找购买；资金缺口大，他一面不断与厂商商量压低材料价格，一面不断地各方筹集资金。起初只是“试一试”的想法，他却拿出了百分百的劲头奔前跑后。他与同学们一起搭建模型，试验哪种材料最好，确定每一块材料的尺寸，不断修改数据。从手忙脚乱到得心应手，赵鹏老师带领着学生们将社团做得风生水起，有越来越多的老师和同学愿意参与进来，社团规模越来越大，发展方向也不断细化，后来拆分成了几个社团，每一个都可以独当一面。

“活动和比赛层次提高了，获得的奖项也越来越多，同学们都劲头十足，这样学院的发展才会越来越好。”赵鹏老师回忆起那段时光，坦言虽然很累，但却神采奕奕，把全部的热情投入到工作中去，这是他在做的，也是他教给学生的。“比赛期间，我经常看到学生在宿舍走廊中连夜做模型，好像干几天都不累。” 

“与青春为伴，为青春摆渡，在陪伴中成长，在守望中收获幸福。”这是赵鹏老师QQ签名一直在用的一段话，也是他躬身践行着的一名辅导员的自我准则。