（据数学与统计学院报道）7月31日，数学与统计学院“一叶之夏”实践团队继续对线上学习过程中不同学校各年龄段同学的课程资源使用情况进行调研。

　　此次调研对象仍为山东省潍坊市青州市黄楼街道大王小学和东坝初中。但与昨日的调研不同的是，今日的调研活动是通过与不同年龄段同学沟通交流来进行。由于不同年龄段学习知识的难易程度不同，调研人员针对不同年龄段的学生分别进行调研，抽取小学、初中各个年级的学生数名进行交流讨论，了解其在特殊时期的线上教学过程中课程资源的来源，通过对学生线上教学的课堂表现、作业完成情况以及考试情况等来调研学对课程资源的使用情况。对于一些不方便进行面对面沟通交流的学生，调研人员通过网上向其发放调查问卷的方式来了解各学校学生在线上学习期间的学习效率以及作业完成情况，进一步了解学生的课程资源的分配及使用情况，从而调研潍坊市不同学校不同年龄段学生的课程资源使用情况。

　　调研人员通过此次调研了解到，网上学习期间绝大部分学生都得到充足的课程资源，也感受到学校和教师的付出。调研结束后，实践团队对今日的调研结果进行整理统计，对收集到的所有调研结果及数据在团队之间进行交流讨论，总结此次调研成果。

　　此次调研活动旨在调查学生的课程资源分配及使用情况。通过此次调研可以看出，对于不同学校不同年龄段的学生而言，虽然处在特殊时期，但学生的课程资源得到了合理的分配利用。