（据数学与统计学院报道）7月30日，数学与统计学院“一叶之夏”实践团队在山东省潍坊市青州市黄楼街道大王小学和东坝初中对两所学校线上学习过程中不同学校各年龄段的学生课程资源情况进行调研。

　　调研活动开始前，团队成员与两所学校的相关负责人取得联系，并对调研目的、调研时间和调研内容做出详细的解释说明。为应对突发状况，调研团队还制定相应的应急方案和解决措施。

　　当日上午，团队调研人员开始对参与线上学习的学生课程资源情况展开调研。调研人员通过电话、微信聊天等线上的方式与任课教师进行交流讨论，以了解学生的电子学习材料以及书面学习资料的来源以及分配情况，进一步了解线上教学模式下潍坊市不同学校不同年龄段的学生课程资源分配情况。

　　随后，调研人员向部分教师发放调查问卷，通过问卷调查了解学生的课程资源分配情况。调研团队了解到，线上教学期间，不同学校的教师都向学生提供充足的电子资料、纸质教材等学习材料，以满足学生在特殊时期的学习需要。

　　调研结束后，调研人员对调研结果进行汇总，并由进行统计整理。团队队长组织召开线上会议，针对收集到的调研结果及数据在团队间交流讨论，总结经验教训，对调研过程中出现的意外及失误进行反思交流并做出解决方案。

　　此次调研活动旨在调研学生的课程资源的分配以及使用情况。