（据化学化工学院报道） 6月24日晚，化学化工学院举行学风建设答辩，此次答辩采取线上会议方式。辅导员孙玮玮、2018、2019级班级干部及部分学生代表参加此次活动。

　　疫情期间，学院积极探索创新线上学习新方式，不断地开创出新课堂、新教学、新学习，并在此前举行一系列的学风建设活动，成果颇多。会议伊始，学生代表对此前活动进行总结，并展示“最美笔记征集”、“青春不缺席”等活动的优秀成果。

　　随后，各班级成果展示环节。各班级按照顺序，依次进行学风建设成果展示答辩。答辩人主要从学风建设方式、建设成果、未来目标等方面，通过PPT展示自己班级的学风建设成果。受疫情影响，各班级积极开展线上学习活动。课上，“反转课堂”，通过转换课堂角色，由学生来进行讲课，并以互相讨论总结的方式进行学习，极大调动学生的积极性，使学生“玩转课堂”。课下，通过直播的方式进行云自习、线上讲课，互相监督、互相学习，提高学习效率，也充分利用网络的便利性。自发成立的学习小组、一对一帮扶，使学生的主动性增强，更有助于学业进步及班级的自我管理，自我教育功能显著增强。

　　最后，孙玮玮进行总结点评，她对各班级的学风建设进行表扬，并提出一些问题：部分内容过于笼统，没有实际的措施。主持人宣布活动结束，答辩成绩将于近期公布。

　　学风建设答辩是一个梳理工作、分享经验、规划未来的过程。通过学风建设活动，学生的学习积极性得到充分提高，学风建设成果优异，良好学习氛围的保持，将有助于学习风气的提升。