守正：守护学生心中的正能量
“铁打的营盘流水的兵”，转眼之间，朱星辉从事教育工作已经15年了。在这15年中，朱星辉与学生相处的方式和心态，由年轻时的陪伴与成长，逐渐转变为呵护与引领。但无论方式如何变化，“守正”一直是朱星辉不忘的初心。他心中的“正”含义有很多：履行岗位职责、职业操守是‘正’；公平公正，坚守刚性也是‘正’。“树立正思维、强化正修养、激励正言行、弘扬正能量”作为他的信条，总能体现在他的日常工作中。在学生眼中，朱星辉老师是“一个公正的人”。无论是学生评优评奖还是学生干部选拔，朱星辉一直严格按照规定进行。即使所带的大四是班级，在准备考研、实习忙碌的特殊情况下，朱星辉依然坚持严格条件、严格程序选举班委，只是选举方式改为更具操作性、易于接受的网上投票。“如果你这次放松了一点要求，下次就可能放松二点甚至三点要求，慢慢地，你在学生中的威严就失去了”。严格标准，或许在局外人看来有些不近人情，但在朱星辉这里，唯有公平守正，才是最值得坚持的原则。
朱星辉说，随着网络迅猛发展，社会的开放性、多样性导致学生的自我意识、逆向批判精神更加强烈，价值取向也更加多元化。在这种认知成本降低的时代背景下，“守正”显得尤为重要。在兼顾辅导员工作与分团委书记、学生科长的情况下，从起初的工作忙碌导致不能时时关注学生，到后来认识到哪怕工作再忙，也可以抽出一小时去宿舍和学生们谈谈心，目的也正是守住同学们心中的‘正’。他从朋辈辅导员身份出发，尽己所能去了解和关心同学，有针对性地去指导和帮助同学。把“守正”的精神渗透到学生生活中的点点滴滴。朱星辉说到，“每个人心中都有一杆秤，辅导员工作好不好，在学生心里是很容易反应出来。”
不忘初心，方得始终。朱星辉在扎实做好岗位工作的同时，坚持问题导向，比照职业能力标准，在辅导员职业化、专业化的道路上积极探索，努力奋进，并取得了一定成果。虽然日复一日、琐碎冗杂的工作填充着辅导员工作的每一天。但正是这种琐碎中渗透的责任与爱心，持续发酵和培育着朱星辉“守正”的力量。
创新：探索教育工作新模式
在“守正”的原则下，“创新”一直是朱星辉教育生涯中始终坚持的理念。如何走近学生的心，尽可能地减少辅导员和学生之间的距离感，是他一直关注的问题。为了贴近学生，朱星辉积极接触新媒体和网络热点，合理运用QQ、微信等网络通讯工具。他手下有9个班，353名学生，每个学生他都加了飞信，每到考试或者节日，就会跟学生们发短息提醒或祝福。，朱星辉说，“新媒体不只是个工具，不但善用，还要用好，通过新媒体，我想要传递一些东西。”现在的网上有很多自媒体在宣扬不同的价值观，辅导员要根据职责要求和阅历经验对信息做出科学地鉴别和判断，并对学生进行合理引导,帮助学生选择吸收正能量的知识信息，使其德才兼备，便是辅导员的责任。
但是，在运用新媒体和网络热点事件与学生们“打成一片”时，会不会造成作为一名教师威严的丧失呢？面对这个问题，朱星辉这样答道：“年轻一代掌握信息的渠道比老师更宽，接受新鲜事物更快，这是一种优势，作为辅导员既要去适应新媒体的发展，同时不能一味迎合。辅导员的教育和传递是主导，合理利用新媒体这种手段，用学生喜欢的语言,愿意接受的方式,做好自己始终坚守的事情，才是根本目的”。
朱星辉在带学生时采取的措施并不限于网络方面，每周一次的“周四下午茶”活动和“为您服务吧”也是他在教育过程中进行的有益尝试。拿“为您服务吧”来说，朱星辉联合学生干部、辅导员助理，建立起一个为广大学生提供便捷的小小服务台。这样的“服务吧”不仅为学生平时办理请假、盖章等琐碎事务提供了便利，还给各位辅导员分担了部分事务性工作，让其能够将更多的精力放在更需要帮助的学生身上。即让学生得到了锻炼，又给老师减轻了负担，一个小小的创新，在朱星辉的带领下用较高的效率便利着师生的工作和生活。
大爱：桃李不言，初心不改
付出的是身体的辛劳，收获的是内心的满足。十五年的入职履历，六年的辅导员工作，他的生活被琐碎繁杂的工作所填充。但是，每当看到学生从青涩到成熟、从莽撞到笃定、从沉默不言到谈笑风生，他的内心就像看到自己孩子成长一样充满骄傲和自豪。
每个人升入大学时都有或长或短的迷茫期，而辅导员就是引路人。刚刚从紧张的高三解脱，离开父母的怀抱，不免有些茫然无措：甚至少部分同学不学习、逃课、沉迷于手机电脑……这时，辅导员就必须承担职责，从思想、行动上引导学生的学习与发展。从入学教育的精心策划，到特殊学生的秉烛夜谈，从学业规划的认真讲解，到生活适应的悉心指导，朱星辉关注每一个学生的健康成长，他就如茫茫黑夜中的灯塔，给予学生温暖和力量，照亮他们前行的路。
因为是辅导员，朱星辉总是会接到很多学生的咨询电话。尤其是每年的十一二月份，当大四学生面临就业或升学的困难抉择时，朱星辉是他们最先想到的可以获得帮助的人。而面对学生们的犹豫不决，朱星辉会与学生一起仔细分析个人优劣、发展需求，并根据当前就业形势和考研概率，力争找到最适合他们的道路。
十五年前，刚参加工作时朱星辉得知一位自幼失去双亲的学生将独自一人度过中秋之夜，于是便带着月饼去该学生宿舍，跟他聊些家常并送上鼓励，让学生备感温暖；十五年后，一名学生父亲遭遇车祸去世，家庭经济负担瞬间变重，朱星辉便找到那名学生，如同暖心朋友听她倾诉，帮她渡过难关。时间在走，朱星辉对于工作的认知在不断加深，教育方式也在摸索实践中不断变革提升，但隽永不变的，是他心中那份“大爱”。从未停止对学生的关爱与陪伴。一句简单的“老师，谢谢你”便是他坚守工作的持久动力源泉。
我们问他，为什么选择辅导员这一行业？朱星辉坚定地说，这就是他的初心。因为热爱，所以选择。十五年繁重的工作没有打磨掉他当初的热情，反而让他学会了在平淡中寻找乐趣。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。这一路的辛酸苦辣、欢喜甘甜，他都尝尽。未来，他还会带着他的初心一直走下去，伴随着对学生的责任和关爱，在辅导员的岗位上继续奉献自己的光和热。