近日，有网友发布了一张大学生上课情况的照片，照片上展现在是老师在讲台上讲课，而同学们却在座位上玩手机打游戏。这不仅仅是一所大学所呈现的样子，当前很多高校都会出现这种情况。大学，本该是一个神圣的学术殿堂，而今，却成为男生打游戏，女生逛淘宝看泡沫剧的娱乐场所。

　　针对这些问题，最根本的原因是当前高等教育的不合理、教育体制的不合理，从而导致了当前学生们创造能力低，缺乏创新思维。中国从小学开始就进行应试教育，而分数是评定学生的唯一标准。拿高分的最佳途径就是“题海战术”。而大学生，写作业的时候，最好的甚至唯一的方式就是百度搜索，不经过大脑就将百度到的作业题答案抄下来，甚至复制粘贴，有些学霸也只是不断地啃书，从书里去寻找标准答案。这样导致很多大学生在就业后完全没有动手能力，依赖于百度或者课本，而且当代大学生不敢怀疑书本权威，当然就更没有什么创造力可言了。

　　当然，教育制度的不合理直接导致了学生学习方法的错误。从小学到初中，再到高中、大学，学生们无一不是用一刻钟去背下一本书，他们认为千千万万份试题只有一个答案，无论什么知识都是去死记硬背，从来不会去消化，只是单一的储存在脑中；天下万般事，唯有老师的指令是真理，即使老师是错的，大家依旧是惟命是从。从来不会去思考什么对与错，只是一味的接受。在这种教育制度下，即使有再出众的才华，也只能被这种教育观念抹平才华，成为成为一个大众化的人。应试教育影响了很多代人，直到现在应试教育的概念都还根深蒂固在我们的灵魂深处。而对于中国大学生而言，之前的学习早已麻木到窒息，而大学却是需要自我的调节，所以更多的人选择了浑浑噩噩的去过大学生活，他们更多的是玩手机、打游戏来混完大学四年。

　　埃卡特利鲍认为：中国的大学教育是失败的，从理念到实践，都非常落后。中国的大学体系，相当于是一个西方舶来品。即使是中国最古老的大学北京大学，到现在总共也就仅仅110年的历史。中国大学并没有真正把西方大学的一些精髓学到，中国的大学就像一所超级高中，高中怎么教学，大学还怎么教学，高中怎么考试它还怎么考试。中国到现在为止，还不存在现代意义上的大学。”现代社会大学教育培养目标是以社会为目的。虽然它为适应社会发展培养了大批专业化人才，在一定程度上促进了社会生产力发展；但在这同时，它也丧失了自己的个性，纯粹是为了分数而教育，为此，大学教育必须以人的发展为目的，把教书和育人有机结合起来；在给学生传授知识和技能的同时，使他们的道德情操得到陶冶和修养，只有这样，他们到了社会上，不仅能够谋生创业，而且完全能够承担起改革社会的重担。

　　目前，中国教育改革遇到诸多难题。教育改革是一项异常复杂、需要全社会推动的国家事业。因为教育改革牵扯的不仅是一个国家的前途和未来，还直接影响适龄儿童的当下和一生，所以，我们应该提高教育供给的质量，以创新能力带动学生整体素质提高，拓展教育发展空间等，让我们的子孙后代能够接受更好的教育。