正气凛然的外表下，他幽默风趣的性格时常展现出他对生活的热情；睿智深邃的思想里，他处事灵活的作风不时彰显着他对教学的热爱；妙语连珠的谈吐中，他一针见血地剖析经常呈现出他对军事的关心。课下，他的QQ空间关注度极高，同学们称他为“段子手”；课上，他的课堂一直人气爆棚，思维地碰撞所产生的化学反应使整个课堂从始到终都充满着欢乐的味道。在山东理工大学，他成了“神”一般的存在。他，就是理工大学的“男神”——岳松老师。

他谈吐幽默，私底下却有别样风情

　　平时我们看到的他，总是一副一本正经的样子。但在课堂上，他讲段子的功夫可谓“登峰造极”。他的备课讲义有两份，一份是要讲的知识，另一份则是要讲的“段子”。为什么要这样准备?他坦言道，为了能从手机上“抢回”同学们的注意力，才想出了这种招数，五分钟一个“知识性段子”，是保证同学们听课效率的关键。
　　在生活中，他也是芸芸众生中的一员，喜欢开玩笑，喜欢上网、喜欢看电影，对生活充满热情，对新兴事物有着很强的好奇心。对“男神”、“段子手”等称号，他直呼“不敢当”，一切不过是自己平时写的几句生活感慨被校报等媒体转发推送误打误撞的结果。“我不知道这些称号对我学生的影响是好是坏，希望能尽可能利用其积极的一面，尽量减弱不利影响。”他说，学校里的“段子”和网络上的营销“段子”是有本质区别的，首先要摆正自身教育工作者的身份，不能因为讲“段子”而忽略了教师的责任担当。虽说经常会发些调侃、搞笑的话，但他却不认为自己是一个盲目的乐观主义者。正是因为生活中总有许多“不如意”，才需要努力寻找“槽点”去“寻开心”，真正的勇者是了解生活的真相后依然热爱生活。

他教学严谨，对生活也有许多感悟

　　在课上，他给同学们传授知识，交流思想，引起大家共鸣；在课下，他则习惯于思考许多生活中的问题。这与他的经历有不少关系，06年的时候，他经过层层选拔，以一名辅导员的身份来到理工大，后来又因为机缘巧合，成为了军事理论课的主讲老师。9年多种工作岗位的历练，让他面临过各种各样的问题，经历过了许多喜怒哀乐，也让他深刻地了解到教师的肩上的责任有多么沉重。

　　“教师是教别人知识的，在教会别人之前，首先要教会自己”，这是他从多年教学生涯中总结出的道理。成为教师是他的夙愿，这份憧憬使他非常热爱自己的职业。他说，做到“学高为师，身正为范”是最重要的，也是最基本的。一名合格的教师不仅要有满腹经纶，能引导大家找到知识的契合点，更要为人师表，不迟到、不闯红灯、不随地扔垃圾，事事严以律己，能做到这些，才有资格登上讲台。

　　“家庭和事业要相辅相成，两者本身就不是对立关系。”对待课堂，他精心准备，认真授课；对待家庭，他努力经营好自己扮演的每个角色。当一个人做好自己应该做的事后，一定会对周围的人产生积极的影响。八点前他总能准时出现在教室，虽然孩子还不明白爸爸为什么经常“很着急”，但毫无疑问这会促使他将来也养成守时的好习惯。一个热爱自己事业的人，才有能力去回报自己的家庭；一个热爱自己家庭的人，才有动力去做好自己的事业。

他处事细致，对他人也是体贴入微

　　“最让我印象深刻的，就是他对别人无私的关怀。”这是岳松老师同事的原话。在生活中，岳松老师是个非常细心的人，和他一起出行，他会制定详细的计划，确保每个人安全舒适，甚至一些报销医药费这样的小事，他也经常不忘提醒大家。而他的学生对他的印象也出乎意料地一致——“阳光”、“热心“、“随和”。他们说，岳老师不仅会用独特的方法来让大家在欢笑过后学到知识，更会与学生沟通，与大家坦诚相见，经常为学生着想，是个幽默风趣、热情细致的好老师，“我爱我师”活动的优秀教师名号，他当之无愧。

　　对于刚刚考入大学不久的大一新生，他希望他们不仅要学好专业课，更要注重寻找自己的兴趣方向，将知识与兴趣相结合。很多人毕业后都不会从事与本专业相关的工作，大学四年，更多的是通过学习知识历练方法技能，人才不是N个一百分，而是一种思维习惯、一种学习意识、一种为人处世之道。“好的教育，是忘却了在校学得的全部内容还能剩下东西”他总结道。

　　“不给别人添麻烦”这句简单得不能再简单的话，就是他的座右铭。在笔者看来，这句简单的座右铭恰好能体现岳松老师其人其事，正是在这种做事要首先管好自己的精神指引下，他取得了一系列的成绩，得到了学生和同事的认可。

　　“爱吐槽爱生活”，岳显刚正，松送苍劲，如同他的名字一样，岳松老师，正是一个不为生活所惑，淡然处事、平心立世的智者。