近日，理学院启动大学生创新创业训练计划，紧紧围绕高素质应用型人才培养目标，以“兴趣驱动、自主实验、重在过程”为原则，以学科创新创业为特色，积极探索建立“教学与科研互促、教师与学生互动、课内与课外渗透、自主与引导结合”的创新创业训练模式，着力打造以培训为基础，竞赛为载体，实践为重点，研究为提升的创新创业训练体系，分阶段开展创新创业知识普及、创新创业意识培养、创新创业项目体验以及创新创业实践应用等训练，各有侧重、互为补充、协调推进，着力培养大学生创新精神、实践能力和创业意识。

　　以项目为依托，引导创新训练。学院从专业入手，以学生兴趣为出发点，以问题探索、课题研究为核心，设立创新训练项目，依托创新项目，着力培养学生科研素质和基本技能。学院注重强化学生市场竞争意识，引导学生在创新项目立项前，必须对所开展的科学实验、技术革新的市场前景进行分析，做好与同类产品、技术的对比并将成本核算引入项目，增强学生对市场竞争的敏感性。

　　“模拟公司制”经营，开展创业训练。创业训练是在对接市场需求的前提下，在项目开发、设计的基础上进行产品经营管理技能的训练。创业训练中，团队每个成员都要在项目实施阶段扮演一个或多个具体角色，通过制定商业计划书、开展项目可行性研究、模拟企业运营、撰写创业报告等工作，培养学生的创业意识、创业能力、创业心理素质及市场应变能力。学院对创新训练中产生的优秀项目，优先推荐参加学生竞赛活动或帮助申请转化为创业训练项目。

　　“创业导师”指导 ，助力创业实践。创业实践旨在鼓励支持学生将创新成果转化为创业项目，学院将经过创新训练、创业训练两个阶段所形成的优秀成果，转化为创业实践项目进行进一步孵化。学院聘请企业家或具有创业实践经验的社会人士担任学生创业导师；通过创新实验室、创业孵化园向项目团队提供办公场地、智力支持；依托学院校友资源优势，联合搭建校企联系、校校联合的交流平台；积极建立与风险投资公司的合作，帮助学生获取更多资金支持；依托创新创业实践基地，完善互动、开放的实践教学平台。

　　推进教学计划与创新创业训练计划结合，定制个性化培养方案。为确保创新创新训练计划顺利实施，学院根据需要，个性化制定参与训练计划学生的培养方案，一方面在完成教学大纲任务的基础上适当调整课程内容设置，增加实践环节；另一方面在授课时间上给予更多地灵活性。同时，学院还专门成立了“大学生创新创业训练计划管理委员会”，设立科技创新专项经费，用于指导教师、学生奖励和项目支持等，保障推进学生创新创业训练计划实施。