西南交通大学深入推进国家教育体制改革试点项目

发布者:系统管理员发布时间:2011-10-19浏览次数:0

为大力提高人才培养质量,满足国家对高层次创新型科技人才的需求,西南交通大学积极创新人才培养模式,并于2010年获批三项国家教育体制改革试点项目。根据国务院《关于开展国家教育体制改革试点的通知》,自2010年起学校积极筹备改革试点项目的启动和实施工作,在探索实施、深入推进的过程中,逐步构建起了一套特色鲜明、切实有效的领导决策机制、检查督导机制、项目管理机制与长效宣传机制,取得了阶段性的成果。

  ——高度重视,构建组织、措施和经费“三到位”保障机制。学校高度重视改革试点项目工作,充分贯彻一把手负责制,确保责任到位、措施到位、保障到位。一是成立了以校长为组长,主要相关部门一把手为成员的“西南交通大学实施国家教育体制改革试点项目领导小组”,从项目启动到推进均由校长挂帅、常务副校长担纲、校长助理亲自执行和督办,并定期向学校汇报进展情况,确保推进有力、责任到位。二是制定了《西南交通大学实施国家教育体制改革试点项目管理办法》,明确了实施改革试点项目的指导思想、实施原则、组织机构、人员职责以及项目的资金、设备、信息和成果管理方式,做到措施到位。三是坚定不移地推进项目实施,学校将人才培养模式改革任务写入了《学校中长期发展战略纲要暨十二五发展规划》,并列为未来“八大改革任务”之首。并继2010年提供的项目启动经费之后,学校将逐年做出新的预算安排,充分保障试点项目所需必要经费,使项目得以顺利推进,做到保障到位。

  ——跟踪评估,建立“三位一体”的检查督导机制。 为了稳步推进改革试点项目,及时了解进展情况,构建了一套以“督导小组”、“总牵头部门”和“专家组”为依托的“三位一体”的检查督导机制。一是学校组建了以校内著名专家为主的“督导小组”,负责统筹全校体改项目督导工作,并在每学期对各项目实施情况进行两次以上督查和汇报。二是明确了项目“总牵头部门”为发展规划处,负责三个项目的总体召集和协调组织,在项目实施过程中定期召集会议,协调项目进展与成果检查,并及时向领导小组报告。三是要求三个项目各自组建工作组、专家组和顾问组,项目专家组主要成员将直接参与项目总体策划、方案设计与实施推进。项目专家组组长将同时兼任督导组成员,从而形成一个交叉闭环督导体系,使得校级层面的“督导小组”能清楚掌握每个项目的具体实施情况,便于跟踪调研与定期评估。

  ——目标明确,坚持过程与目标相统一的项目管理机制。改革试点项目坚持过程管理与目标管理相统一、项目执行与学校实际相结合的原则,构建了科学的管理机制。一是以项目管理的方式,确立项目牵头部门、负责部门、配合部门与试点单位,由牵头单位一把手担任项目执行负责人,负责项目具体推动。牵头单位负责制定“改革任务书”和“改革项目书”,筛选子项目的试点单位,并建立相应的质量评价体系,对试点单位推进项目情况进行检查、评估和考核。二是充分发挥专家组作用,根据目标要求,制定项目实施管理细则,在强化目标导向同时加强过程管理,不断根据新情况,完善实施方案。学校承担的三大改革试点项目已按照项目管理的方式在推进,并提交了阶段总结报告。目前,正在积极推进人才培养由单一主体向联合培养体的多模式协同培养方式发展。

  ——及时交流,构建多元化的长效宣传机制。在全力推进改革试点项目实施的同时,学校积极构建了会议宣讲、信息交流平台以及网站为主要方式的多元化宣传机制,引导和鼓励广大师生献言献策、参与改革、投身改革。一是通过信息交流平台,汇总改革试点项目执行情况与成果,并向总牵头部门汇总上报。二是在项目执行期间,及时整理阶段成果,由总牵头部门组织成果交流,尽快将项目成果转化为人才培养和教育管理的具体办法。三是通过校领导碰头会、党政例会的通报宣讲以及发展规划处的专栏报道,及时宣传改革试点工作进展,营造支持教育改革的良好氛围。

责编:王建军