今天你作弊了吗？
曾几何时，作弊还是一个与“耻辱”“偷盗”相关的词汇；曾几何时，我们还在踏实地复习着功课，怀着一种敬而仰之的心态面对着知识和考试。不知从何时起，作弊摇身变作部分同学的救世主，让投机取巧不再担负挂科的责任，让窒息的考场变得热闹而轻松，将考场之上“一帮一，一帮多”的浓浓同学情传达地淋漓尽致，催人泪下。从此正直的学道开始变得“委婉而迷人”。挂着高等学府的旗帜，你们却明目张胆地做着“蔽天行道”的壮举，这种曾使十年前的我们都不齿的事情竟在时下在此地蔚然成风，似乎正在成为一种备受推崇的时尚。
考试与作弊，一对形影不离的“好朋友”。目前，在艰苦卓绝的考涯历练下，他们早已密不可分。哪里有考试哪里就有作弊，很现实也很真实。如今的考场不再是枯燥无味的烤炉，已经成功转型为“作弊达人秀”的舞台。作弊选手的才艺展示更是丰富多彩，其具体手段如下：
角色对换：考生提前“布置”考场，将考试有关信息提前埋伏。
办证：运用移花接木的手段对调学生证照片，为替考者作准备。
携带小抄：这是一招较为传统的战术。实践者花上几天工夫收集一些课本概念和提示书于袖珍的字条上，有心者更是运用精湛的排版艺术将小抄内容打印于A7、A8的纸页反正面。
互通有无：传换试卷和纸条，偷窥，手语交流等。
暗送秋波：这应该被评为安全系数最高，境界最高的一种。通过眼神的暗示完成信息的交流，“大有瞑坐席间，樯橹灰飞烟灭”的况味。
值得一提的是，在这里，笔者仅仅是一斑窥豹而已，况且作弊的新形式、新手段层出不穷，令人叹服。然而，作弊手段日趋多样，作弊队伍日益庞大，究竟是什么给了你们如此的勇气和魄力，亲爱的同学？
在追问与探索后笔者才发现：作弊是有理的。这主要体现在它的必要性和可行性上。
从作弊者个人的角度来看，作弊是有必要的。首先，在经历了高中炼狱般的涅盘之后，他们认为肉体和灵魂已经超度，现在就是天堂。充沛的时间应该用来休养生息或者发展一下个人爱好，学习已经成为副业。但考试还要通过，在这种几近颓废的心态下，作弊成为一种必要而有效的选择。再者，大学的学习成绩较之以往更为可爱之处在于它可以决定你的奖学金、评优甚至以后的发展。在荣誉光环的笼罩下，意志薄弱的人很难守住人格的底线。当利益熏心的时候，部分人开始视死如归，百毒不侵了。对于另外一种作弊者，他们的动机似乎“单纯”一些：不挂科。这也算得上那个是另一种意义上的荣誉吧。为了不让“一封校书至，满门尽悲颜”，他们出此下策，走上了作弊的不归路。
从学校和老师的角度来看，作弊是可行的。本校的考试已经成为了一种俗套的东西：学什么考什么。结课之际，老师热情地画上重点，再配上一套历年真经，万事大吉。在考试方面，进考场之前，老师不加严查，假证、小炒、手机等均被放行；考场内，不能保证按号入座，使作弊者轻易地按照计划好的方案实施作弊；监考时，老师大发悲天悯人之心，生怕破坏了热闹的氛围。另外，学校考试管理制度缺乏严格性，也助长了作弊的嚣张气焰。有意者猜透学校心里，大兴作弊之风。有一点让人费解的是，为什么会有百人以上的考场，考试就不要惜地如金了吧？
古往今来，作弊与抵制作弊的硝烟一直在延续。作弊与教育体制中的弊端是分不开的，在如铁的教育制度面前，任何牢骚都起不到治本的作用，我个人的力量亦是微不足道的，教育制度的改进和完善需要更多人、更长时间的努力。对于作弊，笔者也仅能从学校、老师和同学的角度力所能及地说点什么。
学校应当加大惩罚力度，加强对考场违
在教学考核方面，老师们应该认真负责，严格把关。试题命制方面，适当增加主观题和创新性的题目；将结业考核的方式适当调整一些，比如增加动手实践的工作作为考核指标。考场监考方面，提前清理考场，两证核对后允许入场，进场后对号入座。监考认真巡查，严格处理违纪者，请不要让您的慈悲之心遮掩了正义之学道。
亲爱的同学，笔者多希望我们能做一个诚信的人。作弊不可怕，可怕的是不以之为耻。笔者开始变得迷茫，我们一直在呼吁和坚持的正义和诚信到底是什么？不管是作弊成就了你的荣誉梦，还是你成了作弊的刀下魂，请反思一下好吗，就算为了那些不在作弊行列的同学？请不要让考场变成作弊的乐园，变成遵纪者孤独的战场。拿出你的正义来，给人格一个肯定，不管我们来自几流的学校，但至少我们每个人都可以问心无愧地说：“我是一个诚信的人。”
诚信在通缉，我多希望不是你！