山东理工大学2010年新生入学教育方案

  扬  帆  起  航

ORIENTATION FOR FRESHMAN

新生入学教育是整个大学教育的起点，是大学生涯的第一课，发挥着“扬帆起航”的作用，它可以帮助新生尽快了解大学学习与生活的基本特点和要求、成功完成从中学到大学的角色转变，也促使每一个学生充满激情和信心,以面向未来、务实拼搏的精神状态和实际行动拥抱五彩缤纷的大学生活。为做好新生入学教育，现制定《山东理工大学新生入学教育方案》，请相关学院（部）认真遵照执行。

（一）指导思想

坚持“育人为本，全面服务学生成长成才”的工作理念，按照“知识、能力、素质”三位一体的人才培养目标，通过系列教育活动引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让新生尽快适应校园环境和大学生活、养成良好的文明习惯和学习风气、尽快完成从中学生向大学生的角色转变、确立与时代背景和大学生活相适应的思维习惯和行为方式、确立自己的生涯规划和人生理想、热爱学校并立志做永远的山东理工人，引导新生要为了国家的强盛和民族的复兴而全面发展、努力奋斗。

（二）主要教育内容

对2010级新生着重进行大学生活适应性教育、爱国爱校教育、校风校纪教育、文明修身教育、心理健康教育、五项经常性教育（安全教育、网络教育、诚信教育、五心教育、形势政策教育）、三生教育及学生发展与生涯规划。

（三）时间安排

新生入学教育时间从9月11日到12月11日，时间为3个月。

（四）教育活动要求

各有关学院（部）要加强对新生教育的组织领导，根据各自的实际情况制定出详细的实施方案，要注重发挥学院的专业特色，组织好有特色的各项教育活动；要注重发挥专家学者的优势，提高学生参与的积极性；注重激发学生的内在要求，进行个性化教育。各学院在进行新生入学教育时，要综合利用报刊、展板、橱窗、网络等载体，增强教育效果，保证教育时间，强化内容落实，确保新生入学教育顺利进行并取得实效。学校将对新生入学教育工作进行检查督导，并对富有特色的教育活动进行及时宣传报道。

二、迎接新生

    新生报到日是学校的节日，各相关学院（部）和学校相关部门要扎实细致的做好迎新的各项准备工作，营造迎新的浓厚氛围，使新生一入校就能感受到学校的热情和温暖，接受到细致入微的爱校教育。

（一）相关单位成立迎新工作领导小组，具体负责所在单位的新生接待以及新生入学教育工作。

（二）组织好迎新青年志愿者服务队。一年级工作部和相关学院要组织起由教师和高年级学生组成的志愿者服务队，落实好新生的接待工作。

（三）大力营造我校迎接新生的良好氛围。通过挂条幅、制宣传板等形式对新同学的到来表示欢迎，让新生切实感受到热烈的迎新气氛。要热情接待学生及其家长、亲属，积极主动与他们进行交流沟通，展示我校师生良好的精神风貌。

（四）提前做好有关入学报到须知的宣传板。各相关单位在各自接待新生的地方要将宣传板放在醒目位置，以方便学生了解报到程序，并组织高年级学生做好解释和引导工作。

（五）做好提前报到和滞后报到学生的安置工作。

（六）发放《致新生家长的一封信》。

（七）各迎新单位领导在迎接新生的当日应当带领学生工作人员到新生宿舍走访，看望学生，并了解他们的情况，特别是对于那些生活困难的学生要给予关心、帮助，为他们排忧解难。

（八）积极宣传国家资助政策，发挥好“绿色通道”的作用，保证让每一位新生顺利入学。

三、开学典礼、新生宣誓

学校拟于9月14日上午在鸿远楼前举行2010级新生开学典礼和2010级新生军训动员大会。

（一）2010级新生开学典礼议程及宣誓誓词

1、升国旗，奏国歌（全体起立）；

2、校领导讲话；

3、教师代表发言；

4、在校生代表发言；

5、新生代表发言；

6、新生宣誓；

7、奏校歌（全体起立）。

今年的开学典礼中继续组织新生宣誓，新生宣誓仪式上由新生代表领誓，全体新生要深刻领会誓词含义并一起宣誓。山东理工大学新生誓词如下：

在进入山东理工大学之际，我郑重宣誓：

    牢记历史使命，树立远大理想，践行“厚德、博学、笃行、至善”的校训，文明修身、诚实守信、求知创新，勤于实践、遵纪守法、团结友爱，为实现国家繁荣富强和中华民族的伟大复兴而努力学习！

（二）2010级新生军训动员大会议程

1、宣布军训团建制情况；

2、授旗；

3、部队首长讲话；

4、校领导讲话；

5、奏中国人民解放军进行曲（全体起立）。

四、入学教育、生涯规划

新生入学教育分集中教育与分散教育两个阶段，各相关学院（部）要认真组织好每个阶段的教育活动。

（一）第一阶段教育内容

第一阶段教育时间为9月23日至9月26日，主要实施以下教育内容。

1、相关学院（部）由书记、院长或请专家教授给新生做入学教育动员报告;

2、组织新生对开学典礼上校领导讲话及学院（部）入学教育报告内容进行讨论；

3、进行爱校教育，组织学生参观校史展，观看学校的宣传片, 重点介绍学校在跨越式发展中取得的巨大成就；

4、组织集中安全教育，通过安全教育，使学生增强自我防范保护意识和应对突发事件的能力，自觉抵制不良行为对学生人身和财产的侵害，安全、健康和愉快地完成大学生活。新生入校后，相关单位要重点做好以下几项工作：

（1）介绍学校周边环境，尤其是对学生进行交通、消防、治安等安全常识教育，告知新生校区周围的交通事故易发路段。

（2）提高学生的安全防范意识，加强防盗、防骗、防火教育，严禁学生参加非法传销，使学生掌握误入传销组织后的自救知识，保护好人身安全和财产安全，杜绝学生在用电、消防等方面的不良行为，防止意外事故发生；

（3）向新生讲解应对突发事件的方法，增强新生自我保护能力。

5、组织新生学习《山东理工大学学生手册》和有关规章制度，开展违规违纪的个案警示教育；

6、进行大学生活适应教育，组织新生学习《山东理工大学学生生活指南》，使学生了解大学生活与中学生活的不同，引导学生合理支配时间，正确处理学习、休息、娱乐和参加社会实践的关系，给予学生生活上的关心指导，引导学生对大学生生活开展初步规划；

7、组织新生熟悉校园环境,带领学生熟悉与他们学习生活密切相关的教室、公寓、图书馆、大学生活动中心、食堂、医院、商店等场所，了解这些场所的有关管理规定，具体指导他们使用学习、生活设施的方法。

8、请校医院专家做医疗保险及健康生活、卫生保健讲座。

(二) 第二阶段教育内容

第二阶段教育时间为9月27日至12月12日，主要实施以下教育内容。

1、大学生活适应教育

（1）组织高年级学生和主要学生干部向新生介绍学生会、社团工作情况，鼓励学生根据自己的爱好和特长积极参加学校社团活动，提高个人综合素质；

（2）教育学生要合理支配时间，正确处理学习、休息、娱乐和参加社会工作的关系，在完成学习任务的同时，积极参加校内外各种社会实践活动，培养自己各方面的爱好与兴趣，达到个体的全面协调发展；

（3）关心家庭经济困难学生，在了解学生家庭经济状况的基础上，建立家庭经济困难学生数据库，向家庭困难学生宣传国家、省和学校有关资助政策，鼓励他们自立自强、顽强拼搏，指导他们处理好经济困难和自身成长成才的关系，关注他们的心理健康，倡导以和谐发展为主旨的绿色成长理念。

2、爱校教育

新生入校后，让学生了解学校的办学思想、人才培养目标和校训，进行校风学风教育，以学校的历史、优秀校友的成长历程等内容激发起新生对学校的认同和热爱以及对即将开始的大学生活的信心，增强其作为山东理工大学学子的自豪感。

（1）邀请部分专家教授、优秀教师和学生为新生作报告，激励新生努力学习、立志成才；

（2）组织学生积极参加创建优良校风学风的活动。

3、校规校纪教育

校规校纪教育是新生入学教育的一项重要内容，各相关学院（部）要通过组织新生学习学校的有关规章制度、开展违规违纪的个案警示教育、签订自律协议书等形式，让学生明确学校规章制度，增强组织纪律观念，杜绝违纪现象的发生。

（1）明确行为规范和纪律要求。新生辅导员、班主任要通过班会、团课等形式，带领学生集中学习《学生手册》，重点学习好学生行为准则、学生管理规定、校园秩序管理、安全教育制度、学籍管理制度、考风考纪规定、违纪处分条例等一系列规章制度。使学生认识到遵守这些制度的重要性；

（2）开展个案警示教育。在进行学习宣讲的过程中，新生辅导员、班主任要结合这些年来因违犯校规校纪而受到处分的典型案例，对学生进行警示教育；

（3）签订自律协议书。按照学生契约化管理的理念，规章制度学习结束后，有关学院和一年级工作部组织新生统一签定自律协议书，从而让学生把遵规守纪作为自己对学校的一种承诺，在学习生活中自觉的约束自己的言行。

4、文明修身教育

高校是培养人才的摇篮，也是基础文明建设的重要阵地。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，首先应该成为一个有道德、讲文明的人，因此大学期间的基础文明教育应该常抓不懈。

（1）基础文明教育。礼貌是一名大学生最基本的要求，体现在学生日常生活的一言一行中，礼貌教育要重点加强学生尊重师长、尊重同学、自尊自重的教育。加强对新生讲究卫生、着装整洁，说话和气、待人有礼、言谈文明、公共场合男女交往得体等方面的教育；

（2）健康人格养成教育。重点加强对新生树立远大理想，树立集体意识和团结合作意识，培养敢于克服种种困难、经历各种挫折、艰苦奋斗、积极进取的精神。

（3）强化五项文明建设。在新生中广泛宣传开展课堂文明、考场文明、宿舍文明、网络文明和举止文明五项文明教育活动，强化学生的基础文明素养。

5、心理健康教育

新生在进入大学后的一段时间里，可能会在情绪上出现“落差”，存在着一些心理冲突和不适，因此各相关单位应该做好对新生的心理健康教育，经常与学生交流，使他们尽快把心态调整好，学会正确评价自己、理解自己，发展自己。

（1）在大学生心理健康教育中心指导下，做好对新生的心理健康普查，建立新生心理健康档案；

（2）举办“走过分水岭——新生心理健康系列讲座”，邀请相关专业老师为新生做报告；

（3）学生工作人员要经常到学生中去，及时发现学生在心理上的苗头，及时与新生交流，作好心理咨询；

（4）心理健康教育中心要办好“青春在线”《心灵之约》栏目，搞好网上心理咨询工作；

（5）心理健康教育中心组织学生参加心理健康教育活动月，加强新生班级心理卫生委员的培训，指导大学生心理健康协会等学生社团积极开展系列教育活动。

（6）认真开展医疗保障及卫生保健教育，向新生解说医疗保险的投保等相关问题，使新生更好的掌握维护自身身心健康的手段，在自身健康状况受损时及时寻求救助；向新生介绍大学生生活卫生常识，引导新生注意日常保健。

6、五项经常性教育

    要在新生中深入广泛开展五项经常性教育：安全教育、网络教育、诚信教育、五心教育、形势政策教育。

 （1）新生辅导员要通过主题班会的形式，根据新生的特点和接受能力，向学生重点讲述五项经常性教育的内容和意义。

 （2）通过组织学生参加一系列有意义、有针对性的活动，来深化教育的效果。

7、三生教育

积极开展以生命教育、生存教育、生活教育为内容的“三生教育”，帮助新生树立正确的生命观、生存观、生活观。

（1）新生辅导员要通过主题班会、心理健康教育等载体，向学生讲述三生教育的内容和意义。

（2）在日常的学生教育管理服务中加强对学生重视生命、积极生存、热爱生活的教育引导,通过组织学生参加一系列活动来深化教育的效果。

（三）大学生发展与生涯规划

新生在对大学生活有了一定了解、开始学习生活后，辅导员应以《大学生发展与职业生涯规划》课程为载体，引导学生根据自己的实际情况和当今的社会发展要求，思考自己面向未来的职业生涯规划，并以此制订自己学业生涯规划，明确目标，形成成功度过大学生活的措施和行动，从而使新生在今后的学习生活中学有目标、赶有方向，以积极进取的精神不断实现自己确立的目标。

1、加强学生学业生涯规划教育

使学生意识到确立自身学业发展目标的重要性，逐步确立长远而稳定的学业发展目标，增强大学学习的目的性、积极性。

（1）进行学业生涯规划意识教育。辅导员通过主题班会，结合大学学习内容和学习方法的变化，督促学生尽早树立学业规划意识；举办优秀大学生事迹报告，邀请校内外优秀大学生为学生做报告，进行深入交流，分享成功经验，彰显生涯规划对大学及人生的重要性。

（2）引导学生进行学业生涯规划。举办专家教授报告会，邀请校内知名专家教授结合自己的学习经历和宝贵体验做学业规划相关报告，传授学业规划理念，营造浓厚的学业规划氛围；组织学长交流座谈会，邀请高年级优秀学生结合自己的学业规划经验与实际收获与学生座谈，交流学业规划的技巧与体验，为学生提供学业规划具体指导。

2、加强学生职业生涯规划教育

激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，自觉地提高就业能力和生涯管理能力。

（1）通过《大学生发展与职业生涯规划》向学生介绍学生职业生涯规划与个人职业发展的意义，解析自我特性与职业选择、发展的关系；帮助学生了解相关职业和行业，掌握收集职业信息的方法，了解所处环境中的各种资源和限制，从而帮助学生设计合理的职业生涯、确定正确科学的职业理想。

（2）组织学生撰写《学生生涯规划设计书》。每名同学通过对《大学生发展与职业生涯规划》课程的学习，根据入学后自身学习的实际情况进行填写，撰写《学生生涯规划设计书》，主要对大学四年学习生活进行规划和设计，内容涉及德、智、体、能等四个方面。要求每个学生能正视和剖析自我，制订实现目标的可行性计划，并按照计划脚踏实地地去努力。

（3）举行大学学业生涯规划设计比赛和优秀作品展览。选拔《学生生涯规划设计书》优秀作品参加比赛，并将评选出的优秀作品统一制作成精美的展板进行展示，影响带动更多的同学进一步修正自己的《学生生涯规划设计书》，向着更科学的目标奋进。

（4）实行辅导员定期评估和反馈制度。辅导员依据学生撰写的《学生生涯规划设计书》，结合学生实际表现，指导学生及时修订和调整发展规划，一方面让学生的规划更符合实际情况，同时又不断督促学生进步和提高。

五、国防教育、军事训练

军训是新生入校后接受的第一课，也是加强对新生进行国防和军事理论教育的重要途径。通过军训，要使学生真正学习到军人的良好思想和作风，增强学生的国防意识和组织纪律观念，了解现代军事理论，增强社会责任感和时代使命感。

1、分管新生工作的学生工作人员要全程参与学生军训，加强与军训教官的联系与合作；

2、协助和指导学生完成军训计划，及时掌握学生思想动态；

3、组织连队卫生监督员参加卫生保健知识讲座；

4、参与动员、组织阅兵、军训成果汇报表演和评比，指导学生进行军训小结；

5、协助教官组织学生认真执行内务卫生标准；

6、指导学生编写“军训简报”，宣传军训动态，鼓舞士气；

7、做好军训协调和后勤保障工作。

军训时间：9月13日——9月22日

军训地点：分东西两个校区

附件：

1、2010级新生相关工作时间安排表

2、2010级新生相关工作分工安排表

2010级新生相关工作时间安排表

2010级新生相关工作分工安排

注意事项：

1、学生公寓、一年级工作部及有关学院要提前做好迎新工作的准备，做好提前报到新生的安置工作。在报到期间的正常工作时间之外需设值班人员，及时安排报到新生的食宿。

2、各单位要互相配合，按照工作分工和时间要求，确保新生相关工作顺利进行。

3、各学院（部）据此制定详细工作时间安排，确保各项任务落到实处。