山理教工女神志｜“带着学生上天入地的女神”——张倩

姓名：张倩

身高：163cm

体重：55kg

星座：射手座

爱好：旅行、美食、读书

学院：资源与环境工程学院

　　“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”初次见面，她的目光柔和，温暖的笑容挂在脸上，一身装束透着几分干练，温文尔雅之中展现着强大的气场。这就是同学们口中那个“带着学生上天入地的女神”——资源与环境工程学院2015级学生辅导员张倩。

　　提起社会实践，大部分人首先想到的是义务支教、课题调研等。然而张倩指导的社会实践团完全可以用“上天入地”来形容：去年她带领“天路格桑”实践团曾到达海拔4500米以上的青藏，今年的“矿山行”又下至-380米的地方。从“天路格桑”到“矿山行”，她不忘初心，带领学生一直坚持做有意义的社会实践。“让学生体验真实的社会生活，然后再带着使命感去努力学习。”这是张倩选择矿山实践的原因。

　　每个人心中都有一个“拉萨梦”，去感受辽阔的蓝天白云，去朝圣心中的信仰。去年的社会实践，张倩带领学生到了这个令人心驰神往的地方，然而他们看到的、学到的却远不止这些。

　　疾驰的火车上，大家望向窗外一望无际的草原，那里人烟稀少，但是每隔一段距离就能看到养路工人，他们就站在铁轨的旁边，那么笔直地站着，标准地敬礼。这些养路工人中也有90后，大家不明白到底是什么让他们如此坚守。

　　张倩不仅是整个团队的负责老师，还是每个队员的知心姐姐，因此大家都亲切地喊她“倩姐”。虽然她常说自己是个女汉子，但她却以女性特有的细腻悉心守护着每一个学生。“天路格桑”实践团负责人张家铭回忆说：“在那曲时，每天采访结束回去，都能看到倩姐早早为我们泡好的茶和准备好的食物；夜里醒来，每个人身上都有她轻轻盖上的衣服。这些大家都看在眼里，记在心里。”张倩就是这样一位悄悄温柔着学生们的好老师。

　　在践行“一带一路”和传播“绿色矿山”理念的背景下，今年暑假，张倩背起行囊，再次踏上实践之路。这次，她带领社会实践团的学生走访了山东省的五家矿山企业，并亲自下矿体验矿工们的工作环境。“越往下越是无尽的黑暗，能感受到的只是一段热一段冷，只知道离地面越来越远，压抑的环境让人产生一种无助感。”即使在技术如此发达的今天，矿工们依然过着提心吊胆的日子，张倩觉得自己有义务让更多的人去了解这份艰辛。

　　实践归来，她特意组织队员们举办了心路历程分享会。关于“矿山行”，她感慨道：“大学的安逸常常会让人迷失自我，而社会实践的意义就在于让大家走出课堂去感受生活。我想做的是让学生在多年的学习工作后依然能够保持一颗赤子之心。”

　　多年的社会实践经历，让她十分关注基层工作者的生活。她说：“我特别能理解基层工作者的不容易，他们是社会中不可或缺的一部分，也是常常被人们忽略的角色。通过社会实践活动，让学生更多了解他们的工作生活，激励自己珍惜拥有，奋发进取，感受生活的美好。”

　　张倩看过拉萨纯净的天空，也记住了一直坚守在高原上的养路工人们坚毅的眼神，了解了矿井下无尽的黑暗和矿工们的恐惧。她说：“美好生活来之不易，作为大学生一定要有责任，有担当，有信念。”她曾获得社会实践优秀指导老师称号，今年她指导的团队入围“青年中国行”2017暑期大学生社会实践调研活动全国30强。这些对她来说不仅是一份荣誉，更是一种肯定。

　　作为学生们的辅导员，张倩更像是他们的家长，无微不至地关心着孩子们的生活和学习。谈到如何与学生处理好这种微妙的关系时，她说：“我们要用心去育人，用爱去感化学生。”她是这样说的，也是这样做的。在她的团队里，没有师生间的隔阂，只有亲人般的关怀。

　　生活中她善待每一位学生，把学生当作朋友，学生也把她当作知心朋友。学生犯了错，张倩从不训斥他们。她说：“一味的训斥是没有用的，只有耐心帮他们纠正错误才是最终目的。”从最初的“张老师”到现在的“倩姐”，称谓的变化足以体现了她在学生心目中的位置。

　　她有气场，但那只是假象。她的学生刘津说：“刚开始被张老师的气场吓到了，但后来慢慢发现，她一点也不严厉，反而对我们很好。”她用温暖和宽容对待每一位学生，用爱呵护着每一位学生的心灵。

　　平时工作中，她特别注重学生独立品格的培养，从不刻意给学生安排任务，而是让学生自主完成一些工作。开学前辅导员工作繁忙，矿山实践汇报会完全由队员负责准备。等到张倩问起此事的时候，队员们告诉她“早就准备好了”。她说：“通过汇报会看出了学生们的用心，每个学生都在不断成长进步。”她这种适时的放手，对学生来说是一种最好的教育方式。

　　“匠心暖对千万难，躬耕只为清泉开。我希望我的孩子们可以堂堂正正做人，踏踏实实做事，认认真真工作，为国为家，肩负起应有的责任；我无悔，我愿用我的毕生来呵护孩子们健康成长，为国家，为民族，为父母求得一份安康，争得一份荣耀；我希望，当我的孩子们走出校园之时，可以用最最高昂的姿态呐喊出‘今日我为成为理工人而骄傲，明天我会让母校为我自豪’。”关于教育，张倩写下这样一段话。
　　把育人和育才合二为一，培养有责任、有担当的有为青年是她的奋斗目标。为此，她一直在路上。

　　“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”有趣的灵魂，即高质量的精神生活。“我愿做一个有趣的人，热爱工作，更热爱生活。”在与张倩交流的过程中，记者也发现张老师是一个幽默风趣的人。

　　学生时代的张倩是一个很“爱玩”的人。但她在玩的同时，不忘给自己设定目标，因此她年年都获得优秀奖学金。先把学习搞好，再用其余时间做一些自己喜欢的事，让生活变得有趣味。这是张倩的想法，同时她也这样要求她的学生。

　　“要么不做，要么就做好。”这是张倩对待生活的方式。当遇到烦心事时，张倩会选择用“吐槽”的方式来排解情绪。“说出来就感觉好多了，如果总憋在心里，万一憋坏了怎么办？”张倩打趣道。另外，张倩也会采用“选择记忆法”来对待一些不愉快的事，不断地告诉自己“我忘了”，并将精力转移到别的事情上。

　　“我不仅是妻子、母亲、老师、女儿，同时我还是我自己。”工作之余，她喜欢带着父母一起去旅游，偶尔也会约上闺蜜外出小聚。她不拘泥于现状，自由地去追求远方的田野，给自己的心灵觅得一处栖息的场所。这也造就了她独特的气质和满满的自信。

　　一路付出，一路收获。十多年的辅导员经历，让张倩对本职工作早已驾轻就熟，但她从未停止脚步去追求更加有活力的生活状态。相信既有颜值又有气质的张倩，一定会带领她的学生们一路前行，砥砺奋进，在社会实践的土壤里绽放属于自己的格桑花。