１２月２日下午，由学生学习与发展协会举办的答疑坊在我校大学生事务中心１０６室如期举行，本次活动邀请的嘉宾是物理与光电工程学院的王本义老师，活动的主题是：“学习成为超越”的三段式大学生科技竞赛进阶模式思考与实践，旨在帮助同学们深入理解科技竞赛进阶模式，进而实现突破与超越，提升综合素质，为未来学术或职业发展奠定良好基础。

　　活动伊始，王本义做出简单的自我介绍。随后，他简要介绍自己的教学专业并就本次活动对自己指导的近三年全国大学生物理实验竞赛获奖情况做出相关介绍。王本义指出在大学期间明确学业规划与竞赛模式的重要性并与同学们展开了热切的讨论。

　　随后，王本义详细讲述了备赛组织的基本流程。他指出备赛组织过程中要注重课件创作的规范性、创新性，在试课阶段要能讲清楚、讲明白、讲透彻、讲出自信。此后，他向同学们分享了备赛组织的心得体会。王本义指出，备赛组织过程中要深挖实验设计的基本原理，树立“规格严格，功夫到家”的学术研究态度，增强学生求实创新不断进取的信念同时培养学生的家国情怀和使命感。接着，在讲课类比赛经验分享环节，王本义以分光计测三棱镜顶角、牛顿环测透镜曲率半径、布儒斯特角的测定这三个课题为例为同学们展开了详细讲解。与此同时，他以生动的图像辅以解释，让同学们更直观地理解了这些典型案例。在此过程中，王本义强调讲课过程中要对知识充满自信，对课堂充满热爱，对育人充满热忱，对学生充满期待。

活动最后，王本义对本次活动做出总结并告诫同学们“上好一门课的源动力是热爱工作和学生!用今天的勤奋集聚未来的信心!以认真到极致地工作态度去完成一件事!”同学们表示通过此次交流会受益匪浅，更好的理解了科技竞赛的进阶模式和大学生活规划。

至此，本次答疑坊活动顺利结束。