走过人生隧道，外边，阳光灿烂。谨以此文献给奔波和关注奔波的人。
      
校园里的楷模

   “刘老师是一位好老师，人实在，待学生亲，处处为学生着想。”未见其人，先闻其声，这位刘老师便是勤工助学部的副部长，听同学们说，有一天下午，刘老师骑自行车带孩子出去，看到路边有纸，便下了车，让孩子在车旁等着，自己走过去，一张一张捡起来，然后放在车筐里。刘老师说，我们学校的校园很漂亮，但校园的卫生需要我们大家共同维持，我们都是知识分子，更应重视这一点，清华、北大的校园卫生我们现在还不能及，但我们应该努力，这便是我们的刘老师。，有同学见到刘老师回到家时，车筐里已塞满了纸屑、塑料袋等。一位老师给我们作了榜样，很让同学们感动。刘老师骑车捡纸屑的佳话已在校园里传播开来，不但给同学们带来了十足的干劲和莫大的动力，还促使校园里刮起了一阵自觉行为的风――学雷锋。
    刘老师以身作则，给我们作了表率，相信曾经已有很多老师和同学曾默默地为校园作着贡献，才让我们的校园如此温馨。借此机会让我们向所有为学校的建设作过贡献和正在做贡献，以及准备作贡献的人们致以崇高的敬意，希望更多的同学和老师加入到这些“琐碎的事情”中来，相信我们的校园会是一个充满修养的校园! 

我们的朋友
    勤工助学的同学们，谢谢你们给我们带来了一个清新的环境，你们是同学们心中的“雷锋”。
 
   向勤工助学的同学们致敬
    勤工助学是锻炼人的一种捷径。
    勤工助学，是学校为那些想自食其力的同学设立的岗位，有很多同学说，这是专为贫困生设立的，我想，也不仅为此。

   贫富还没有概念
    贫富不是我们的错与对，贫，不是我们造成的；富，也不是我们创造的。大家都在学校里，同为学生，我们唯一的资本就是知识，知识的多少、深浅，能力的强弱，与当今社会的结合度，这才是将来的贫富。家里有的和将来自己的是不同的问题，当价值还没有体现时，贫富便没有概念。

   勤工助学是一根拐杖
    当别人选择了逍遥自在时，自己选择了自食其力。看一个小镜头： 自己正在扫大街，有同学从身边骑车走过 ，忽回头看你，原来是老相识，你俩正眼相对。然后，你―低下头？扭扭捏捏?坦然打招呼？还是热情相待?
    如果你能做到坦然打招呼，你的心理素质已挺好了，如果能热情相待，那你定是一个非常乐观的人。如何看待一件事情，每个人心里的标准都不一样。而在现实生活中，每个人都根据自己的标准看待问题，如果把勤工助学看成是贫的象征，那他会把勤工助学看成是很丢人的事情，看到老同学，会低下头或扭扭捏捏。如果只是把勤工助学看成是自己生活的一部分，一种选择，就像自己人生路边一颗小草，只是配角，丝毫不会影响到主角的意志，不管自己现在做什么，都是为了自己深藏心底多年的渴望而做的，心犹在，世间其它的一切便显得渺小，那你的人生路上不再有困难。
    在自己的人生路上行走，前面是一片泥泞地，突然面前出现了一根拐杖，于是你顺利走过去了。人生路上会有很多拐杖，好好珍惜他们，而不要摒弃。

   走自己的路
     劳动是人的美德。没有人看不起你，除非你自己看不起自己。担心别人看不起自己什么？是自己穷吗？不，别人没资格说，因为自己有知识，有才干，还可以挣足生活费。看不起自己的工作吗？更不可能。没有人看不起你，坦然的走自己的路，只要自己认定是对的，那就坚持。在自己有限的世间里，学无限的知识和本领，既然有这机会，就好好把握。走自己的路，有自己的思想和执著，别人没的说。 

    学校提供勤工助学，不但解决了同学们的经济困难，更重要的是通过平凡的劳动让同学们体会到生活的艰辛和人生的价值，从中得到体力、智力和心理上的多重锻炼，树立自立、自主、自强的品质，培养坚强的意志，为以后走向社会、服务社会打下宝贵的实践基础，同时还为学校的建设尽自己的一份力量。