作者按：经学生处老师的推荐，我们收到校图书馆杨洪波老师和朋友一起录制的一首《拥抱明天》，并有幸首次发布在青春在线上在线试听。这首积极向上清新自然、反映大学生活的歌曲受到了我校网友的好评，对于这首歌曲的缘起以及对作者本身的好奇也深深地吸引笔者去进行这样一次采访。

　　经过几次电话联系，笔者终于在图书馆前见到了刚刚录完另外几首歌的杨洪波老师和他的挚友，也就是《拥抱明天》的曲作者兼演唱者牛擘老师。互通姓名后首先伸过来的是杨老师一双热情的大手，于是在图书馆里的一间办公室我们聊起了这首歌以及对校园歌曲的理解等话题。

杨洪波、牛擘老师

　　杨洪波老师在我校图书馆技术服务部工作，真正的专长在篆刻，而音乐则是他一直以来的爱好。杨老师谈到，现在的校园歌曲的稀缺，特别是能够唱出年轻人心声的歌曲少，能够像90年代校园民谣般清新雅致欢快活泼的歌曲更是少之又少。写出一首能够贴近大学生生活，反映他们积极向上健康活泼的状态的“新校园歌曲”也就成了《拥抱明天》的创作动机。他将这个想法告诉了自己的好友、在淄博市公证处工作的牛擘老师，两人一拍即合，并以反映大学生生活状态为切入点，写下了这首歌。牛老师的另一个身份是淄博市音乐家协会吉他专业艺术委员会的副会长，求学期间的他也像现在的一些大学生一样酷爱音乐，一把吉他一直陪伴着他行走在自己的音乐之路上。今年我校的“雅韵金秋”音乐晚会上，牛老师代表淄博市音乐家协会以一首吉他弹唱《乡间的小路》拉开了晚会的帷幕。

　　两位老师谈到校园民谣发展的两次高潮，即80年代台湾校园民谣的盛行和90年代以老狼、朴树等为代表的一批大陆原创校园歌手的涌现。相较之下，现在大学生的业余生活中流行的更多的是来自唱片公司大批量生产出的作品，虽然有着不少优秀作品，但能够为学生代言真正的校园生活的歌曲却是凤毛麟角，从内容到形式上都是无法满足需求，“我们就想，除了现在流行的风格，我们的大学生还能接受什么，能不能树立起一种新的校园民谣。”

　　区别于被大书特书的“爱情”，有没有一种形式的歌曲能够将大学生那种特别的单纯美好的爱情表达出来；除了卿卿我我，我们是不是该把目光转向同学间的纯真友谊、父母与儿女的亲情交流以及生活成长的切身感悟；我们如今的大学生活真的像有些歌曲里描述的那样阴霾病态，能不能有一种积极的生活状态来展现在大家面前。这些问题都是两位老师在思考的问题，也就有了继《拥抱明天》后的另外几首作品。正如牛老师所讲的，能够用自己的爱好给别人带来欢乐与启示，引导一种健康的充满激情与梦想的大学生活状态就成为了他们继续创作的目的。

　　两位热爱音乐的师长，努力地用他们在音乐上的才华试图替大学生代言，期望以一种新的校园民谣风填补大学生生活题材的空白。这也就是笔者在采访结束后的印象。或许没有我们所谓的时尚前卫，在音乐上也没有习惯的热闹歌词和绚丽的编曲，但正是这种单纯自然不做作的感觉道出了我们的心声，“菁菁校园 悠悠蓝天／自由的空间／象牙塔下是一张张青春的脸／莘莘学子 孜孜不倦／追梦的少年／花样年华是一道道靓丽风景线”，正如歌词所描写的那样，我们的生活何尝不是这样，又怎不该是这样呢。我们身边的这种音乐应该越来越多，像杨洪波、牛擘老师样的词曲作者也应该越来越多。

相关链接：拥抱明天试听[含歌词]  
    另：两位老师很希望结识更多有着同样音乐梦想的朋友，为了交流学习，特意将自己的电话留给笔者公布如下：杨老师13561602491;牛老师13583391011。非诚勿扰。