开学伊始，各大学生组织开始忙碌起来。高年级的同学在组织安排着，低年级的同学从事着基础性工作。

　　每到这个时候，总有同学问我：不是说好了，学生组织可以提高能力，锻炼自己吗？什么我总是在搬桌子  抬展板，这些真的锻炼人吗?

　　其实，搬桌子本身不存在锻炼 。

　　锻炼是在这一系列基础的工作中，你是否学会了如何与人沟通？通过小细节，尽力让每个人舒心工作,是否考虑了每个人的感受？而且让你自己学着有统筹全局的意识，提前想好所有可能面临的问题，绝大部分情况下能做到未雨绸缪。

　　然后通过基础性工作了解整个工作的流程遇到问题沉着冷静，工作有自己的思路从而提升自己，这才是锻炼。

　　把教学楼的桌椅搬到校园，需要登记。

　　一群小伙子煞有介事的抬到大厅，被门卫拦住。

搬去哪里？

操场

做什么用？

办活动

什么活动需要搬这么多桌椅？

......

　　七八个小伙子，没有一个知道是什么活动要搬桌子。漫无目的的出苦力，再年轻的小伙子也不愿意。门卫大叔不放行，到了路边保卫处的老师也不同意随便摆放。

　　于是，我找到了带头的那个小伙子，问了问。原来是一个社团的学姐让他帮忙搬的。

你没问问学姐搬桌子是干什么用吗？

没有，学姐很着急

搬了就行啊，有啥好问的

那你身后这群同学呢？

他们都是我兄弟，都听我的

嘿嘿。

　　我找到了这个“学姐”

　　我们社团分工明确，每个人都自己的分工，把自己分工做好就可以了，不需要知道整体和具体的每个细节，做好自己的工作，活动就会很成功，老师你放心吧。

　　活动也许可以放心，不放心的是你们。

　　搬桌子、抬展板真的锻炼人吗?

　　困惑解决不了，会发生两件事：

　　1、没有人会愿意一直搬桌子，他们会从这个团队退出，同时，这个学生组织会成为搬桌子的代名词。

　　2、分工明确会让活动成功，各自为政也会让团队昙花一现，无法传承下去。

　　良好的团队要有以下素质:

　　1、一个良好的团队，应该有共同的目标，知道为什么在做当下的事，是底线。

　　2、知道自己做的事在整个活动中的作用，知道自己工作的价值，困惑就会少了很多。

　　3、分工明确固然好，但让团队的每个人都理解分工，找到自己的价值和提升空间，这才是你在学生组织里的真正意义。

　　搬完桌子，一哄而散，再无他事。

　　可不，搬桌子有什么锻炼人的。

　　一场招新活动，搬桌子是为了我们有工作有办公和休息的地方，是为了迎接更多志同道合的朋友加入我们，当你有这种期待时，你连锻炼自己的这个目的都淡化了，因为你有了归属感。

　　对于大一同学来说，在没有熟悉整个工作流程的情况下，很难把工作的核心内容交给你，所以，这些基础性工作，是你熟悉工作流程，融入整个团队的必经之路。

　　你需要思考的，是为什么需要做这些。

　　无数次的跑腿背后，是你和同学们越来越熟悉，是你和负责各个工作的老师打交道越来越多，是你和不同年级的学长学姐学弟学妹越来越熟络，所有人都在见证你的踏实和努力。这些基础性工作你所攒下的能力和人品，远比工作本身有意义。

　　在你成长经历中，可能缺乏的沟通能力和自信，也可以这样的工作中慢慢积累起来。

　　和许多不同的人打交道，这是经历。

　　知道如何和不同的人如何打交道，这是成长。

　　有一天你走到工作岗位，开始从事基础性工作的时候你会明白，原来你可以比其他人走的更快。但是，当长期从事基础性工作时，反复做重复做时，你要考虑原因，不过有二：

　　一是你自身能力问题，无法被委以重任。

在学生组织里，这样说听起来好像有一些官僚。但实际上这种情况确实不少，所谓锻炼，就是需要考虑自己的不足以及如何提高。

　　跑腿搬桌子，是一种基础性工作，本身是一项重要的工作，同时，也是你的学生组织团队对你的考察。

　　在这期间，你是否能够放好心态，认真处理好每一件琐碎的小事，把它们当重要事情处理;即便事情琐碎耗时，你是否还在努力提高效率，积极主动去思考学习，能让学长学姐放心地让你去负责更多小事情;

　　你做这些工作不是为了给任何人看的，而是你自己一种认真的态度。所有人在平时的接触中都会感觉到，而你给所有人的印象分高低，就也决定了你能否做好其他工作。

　　学生会和走入社会的不同是，你有充足的时间去实践和纠错，你也绝对能找到相对靠谱的学长学姐或老师教你，即使你不喜欢，即使你决定退出，也不会影响你的学业。

　　但当你走入社会，也许就没这么幸运了。你面临的是晋升渠道、工资待遇甚至是失业。

　　经历也是一种锻炼。

　　二是学生组织，团队意识和领导力问题。

　　无论是从个人还是从学生会整体的角度来说，没有让这个优秀的人去从事更有价值的事情，都是一个非常大的损失。

　　这也许是团队Leader的管理能力不足，不会分配，不会识人断物。

而这一切，你都看在眼里。你可以思考如何表达自己的情绪，然后寻找解决方案，恰当地解决问题，让自己告别重复性工作

　　但我觉得，这里最大的锻炼在于，你在思考，当你有一天成为Leader的时候，你该如何去做，你如何让合适的人做合适的工作，发挥了每一个学弟学妹的优势和潜能，团队相处愉快，且基础性的工作可以完成的很好。

　　你可能没有机会去实践，但你一定可以思考，不想当将军的士兵不是好士兵，也许也就是这个意思。

　　强调一点：能力绝对不是别人教的，一定是自己学的。但，个人差异是永远存在的。

　　能力的提升没有教科书般的教程，老师和学长学姐也只是尽自己所能把经验告诉你，让你少走弯路。

　　而你是否能又快又好地完成工作，以最快的速度让自己成长起来关键在于你自己是否有这份上进心，关键在你在思考，你在用力。

　　常常因为听见同学们说看不惯某某的做事方式，和某某合不来，所以这个组织也没有什么可锻炼的地方。

　　有一种遗憾是，因为热情和喜欢加入了一个组织，却因为不喜欢当中的个别人而离开。

　　跑腿搬桌子是否锻炼人，取决于你是否想从中锻炼自己。